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2025届高考模拟作文写作:“合理的评价方式”导写及范文展示.docxVIP

2025届高考模拟作文写作:“合理的评价方式”导写及范文展示.docx

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高考模拟作文写作:“合理的评价方式”导写及范文展示

作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

生活中,人们有时喜欢在优秀者身上挑不足,而在平庸者身上找优点。这是否是一种合理的评价方式?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

一、审题立意

精准把握材料:材料呈现了生活中一种特殊的评价现象,即对优秀者挑不足,对平庸者找优点,要求我们判断这种评价方式的合理性并展开思考。

分析立意角度:可以从评价方式的合理性、不合理性以及如何建立正确评价方式等角度出发。若认为不合理,可批判其片面性;若认为有一定合理性,要阐述在何种情况下合理;还可提出全面客观评价的观点,强调评价应基于事实和发展的眼光。

二、参考立意

摒弃片面评价,追求客观公正:指出这种区别对待的评价方式是片面的,真正合理的评价应全面考量一个人的优点与不足,不因其优秀或平庸而有失偏颇,从而引导人们树立正确的评价观。

合理评价,促进共同成长:说明合理运用这种评价方式,在优秀者身上适度指出不足,在平庸者身上恰当肯定优点,能够促进不同群体的人共同成长进步。

以发展眼光评价,激发无限可能:强调评价不应局限于当下的优秀和平庸,而应以发展的眼光看待,通过正确的评价激发每个人的潜力,使优秀者更卓越,平庸者变优秀。

三、拟题参考

《打破评价偏见,拥抱多元人生》:突出要打破对优秀者和平庸者的评价偏见,接纳不同人生状态,展现评价与人生的关系。

《于优者觅缺,向庸者寻光》:化用材料内容,体现从优秀者身上找不足,从平庸者身上发现优点,简洁有力。

《公正评价,点亮成长灯塔》:将公正评价比作灯塔,形象地表达出正确评价对个人成长的指引作用。

《莫让评价的天平失衡》:把评价比作天平,警示人们不要让对优秀者和平庸者的评价失衡,富有画面感。

《用客观之尺,量人生之度》:寓意用客观的评价标准去衡量每个人的人生,点明评价的关键在于客观。

《评价之道,在于平衡与发展》:直接点明评价的关键在于把握好度,实现平衡,促进发展。

《摘掉评价的有色眼镜》:形象地指出人们评价时不应带有偏见,要以公正眼光看待他人。

《合理评价,成就非凡人生》:强调合理评价对个人成就非凡人生的重要性,突出评价的价值。

《优者亦需鼓励,庸者更应鞭策》:从反常规角度,提出优秀者也需要鼓励,平庸者更需要鞭策,引发思考。

《以评价为笔,绘多彩人生画卷》:将评价比喻成笔,形象地说明正确评价能描绘出每个人多彩的人生。

范文展示

于优者觅缺,向庸者寻光

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”世间万物皆有优劣,人亦如此。生活中,人们常于优秀者身上挑不足,在平庸者身上找优点,这看似矛盾的评价方式,实则蕴含着深刻的处世智慧,是一种合理且富有价值的评判视角。

于优者觅缺,是追求卓越的动力源泉。优秀者往往在某一领域有着突出的成就,然而,完美并不存在,他们也会有自身的短板。牛顿,这位伟大的物理学家,他的经典力学体系奠定了现代科学的基础,可他晚年却沉迷于炼金术,在科学探索的道路上误入歧途。我们在赞叹牛顿的伟大成就时,也应看到他的这一不足,从而明白即使是巨人也会有失误。“杂交水稻之父”袁隆平,一生致力于杂交水稻研究,极大提高了粮食产量,解决了无数人的温饱问题。但袁老也常说自己还有两个梦未实现,一个是“禾下乘凉梦”,一个是“杂交水稻覆盖全球梦”,这表明即便取得了举世瞩目的成就,他也清晰认识到自身事业发展的不足,不断追求更高目标。篮球巨星迈克尔乔丹,在篮球领域取得了辉煌成就,多次获得总冠军和最有价值球员称号。但他在早期三分球能力相对薄弱,于是不断进行针对性训练,提升自己的短板,最终成为篮球场上的无敌王者。正如古人云:“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”以优秀者为标杆,寻找他们的不足,我们才能不断超越自我,向更高的目标迈进。

向庸者寻光,是尊重与包容的体现。平庸者并非一无是处,他们身上也有着闪光点,这些闪光点或许微小,却能照亮我们内心的世界。一位在平凡岗位上默默奉献的清洁工,虽然他的工作看似平凡,但他每天起早贪黑,为城市的整洁付出了辛勤的汗水。他的敬业精神和对生活的热爱,值得我们每个人学习。在疫情期间,许多平凡的快递员坚守岗位,他们不顾自身安危,穿梭在城市的大街小巷,为人们送去生活物资。他们或许没有惊天动地的壮举,但他们的坚守和付出,保障了城市的正常运转,彰显出平凡人的责任与担当。还有那些扎根乡村的支教老师,放弃城市优越的生活条件,来到偏远山区,为孩子们传授知识。他们用自己的青春和汗水,点亮了山区孩子的希望之光,他们的奉献精神令人动容。尊重平庸者的优点,是对人性的尊重,也是对生命的敬畏。包容他们的不完美,能让我们拥有一颗更加宽容和善良的心,让社

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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