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阶段质量评估(五)连绵不断的局部战争
(时间:60分钟分值:100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)
1.某中学高二学生围绕中国“抗美援朝”的原因进行讨论,其中明显不符合史实的是()
A.美军轰炸中国丹东地区,严重威胁新中国的安全
B.美国第七舰队开进台湾海峡,对中国的国家统一进行武力干涉
C.朝鲜政府请求中国出兵援助
D.美国支持南京国民政府打内战
解析:本题A、B、C三项符合史实,D项美国支持南京国民政府打内战发生在解放战争时期,时间为1946~1949年,与抗美援朝无关。
答案:D
2.下列有关1954年《日内瓦协议》的说法,不准确的是()
A.将越南分为东西两部分
B.伤害了越南人民的民族情感
C.为美国干涉越南内政提供了某些客观条件
D.再次印证了“合则利,分则伤”的道理
解析:根据这一协议,越南由一条临时军事分界线分为南北两部分。国家的分裂使越南南北方人民骨肉分离,也伤害了越南人民的民族情感。
答案:A
3.“今年春光胜往年,举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝,稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是()
A.《朝鲜停战协定》签订 B.美国把“特种战争”发展为局部战争
C.美国把对越战争“越南化” D.南越人民的“新春攻势”
解析:从“春光”“捷报”“打美帝”可以判断,这首诗热情赞扬了南越人民的“新春攻势”。故正确选项为D项。
答案:D
4.1959年,阿拉法特组织加沙青年成立“巴勒斯坦民族解放组织”,使阿拉伯人反抗以色列的斗争进入有组织、有统一领导的新阶段。该组织成立的目的是()
A.将以色列人赶出巴勒斯坦地区
B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家
C.建立尊重信仰、消除歧视的国家
D.维护阿拉伯国家的石油资源
解析:阿拉法特是阿拉伯人民的传奇人物,他领导的“巴解组织”是抗击以色列的主要民间力量,也是阿拉伯人的核心组织。该组织主张建立一个尊重宗教信仰、消除种族歧视的国家。
答案:C
5.观察下图,人类历史越过战争的废墟继续前进。通过前四次中东战争,交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到()
A.阿以矛盾只有通过战争才得以解决
B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决
C.解决阿以矛盾必须排除外来干预
D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁
解析:长期大规模的战争不可能使问题得以解决,反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失,而且会给第三国可乘之机,只有通过和谈才能真正解决问题。故正确选项为B项。
答案:B
6.萨达特墓碑上写着这样的铭文:“萨达特总统,是战争的英雄,和平的英雄,他为和平而生,为原则而死。”说他是“和平的英雄”主要是因为()
A.主持巴以和谈,帮助建立巴勒斯坦自治政府
B.与以色列签署“戴维营协议”,实现双方和解
C.收回苏伊士运河主权,维护民族利益
D.接受“土地换和平原则”,正式启动中东和平进程
解析:A项1993年巴以在美国和谈,随后巴勒斯坦自治政府成立;C项收回苏伊士运河主权的是纳赛尔;D项巴勒斯坦和以色列和谈与萨达特无关;正确选项是B项,萨达特于1978年在美国与以色列签署“戴维营协议”,实现双方和解,结束了长达30年的对抗。
答案:B
7.印度和巴基斯坦自独立以来就是两个敌对的国家,造成两国敌对的原因有()
①殖民主义“分而治之”政策的影响②宗教信仰的差异③边界和领土的长期不确定④美苏等大国的插手
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
解析:印巴冲突是多种因素综合作用的结果,其中既有内因(宗教信仰的差异、边界和领土的不确定)也有外因(殖民主义政策和美苏的插手)。
答案:D
8.两伊战争之后,中东地区的形势()
①趋向稳定②形成三大阵营,局势更加紧张③有些中东国家开始了新一轮的军备竞赛④造成了中东国家的分裂,国家内部分裂活动加剧
A.②③④ B.①④
C.③④ D.②③
解析:直到今天中东地区仍不稳定,也没有出现中东国家内部的分裂现象,因而①④项错误。
答案:D
9.1990年8月,美国实施“沙漠盾牌”计划,以联合国的名义组成一支由美、英、法、加等38个国家组成的多国部队进驻海湾。美国组成联合国部队进驻海湾的根本目的是()
A.解放科威特
B.维护地区的和平与安全
C.在美苏对峙的两极格局中扩充势力范围
D.保证美国在此地区的经济利益,并担当领导世界的角色
解析:解题时,一要考虑当时的国际背景,二要考虑海湾的自然资源。海湾危机时,两极格局即将走向解体,东欧剧变,苏联的解体已不可避免,故C项错误。美国正是在这一格局交替之时企图充当世界的领导者,显示其在世界上的作用。此外海湾丰富的石油资源,也是美国向往已久的。
答案:D
10.两伊战争和伊拉克入侵科威特战争爆发的相同因素是()
A.领土矛盾 B.宗
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