广州市中考语文知识点.docxVIP

PAGE

1-

广州市中考语文知识点

一、文言文阅读

(1)文言文阅读作为中考语文的重要部分，不仅考查学生对文言词语的理解能力，还考查对文章结构的把握和作者情感的体会。据2023年广州市中考语文试题分析，文言文阅读部分平均分约为25分，占总分的15%。文言文阅读主要选取自《论语》、《孟子》、《庄子》等经典著作，以及古代文学作品，如《史记》、《汉书》等。例如，《孟子·离娄上》中的“得道多助，失道寡助”，体现了孟子倡导的仁政思想，对考生理解仁义道德的重要性具有深远影响。

(2)文言文阅读考查的题型主要包括词义解释、句子翻译、段落大意、人物性格分析等。其中，词义解释题主要考查考生对文言实词、虚词的掌握，例如，《论语·为政》中的“温故而知新”，考生需理解“温故”意为复习旧知识，“知新”意为获得新知识。句子翻译题则要求考生将文言文句子翻译成现代汉语，如《孟子·梁惠王上》中的“民为贵，社稷次之，君为轻”，要求考生准确翻译“社稷”为“国家”，“轻”为“不重要”。人物性格分析题则要求考生根据文中描述，分析人物性格特点，如《史记·孔子世家》中对孔子的描述，考生需分析孔子仁爱、智慧、谦虚等性格特征。

(3)文言文阅读能力的提升需要考生具备扎实的文言文基础知识，以及良好的阅读理解能力。具体来说，考生应掌握文言文常用词汇，熟悉文言文语法规则，学会运用语境推断法、语法推断法等方法理解文言文。同时，考生还需广泛阅读古代文学作品，提高对文言文语言风格的鉴赏能力。例如，在学习《庄子·逍遥游》时，考生可通过分析文中的寓言故事，理解庄子所倡导的逍遥自在的人生观。此外，考生还需注重对文言文阅读技巧的训练，如速读、精读、略读等，以提高阅读效率。通过长期积累和训练，考生在文言文阅读方面将取得显著进步。

二、现代文阅读

(1)现代文阅读是中考语文的重要组成部分，它不仅考查学生对文章内容的理解，还考查对文章结构和写作手法的把握。在2023年广州市中考语文试题中，现代文阅读部分平均分约为30分，占总分的20%。现代文阅读的选文通常包括散文、小说、说明文等，内容丰富，贴近生活，旨在培养学生的人文素养和审美情趣。以散文为例，如《背影》一文，通过细腻的笔触描绘了父子深情，展现了作者对亲情的珍视和对生活的感悟。考生在阅读时，需关注文章的主题思想、人物形象、写作手法等，如通过对比手法突出父爱的伟大。

(2)现代文阅读的题型多样，包括概括文章主旨、分析人物形象、赏析写作手法、评价文章观点等。例如，在概括文章主旨时，考生需抓住文章的核心内容，提炼出中心思想；在分析人物形象时，考生需结合文中描写，分析人物的性格特点和情感变化；在赏析写作手法时，考生需识别并分析作者使用的修辞手法、表现手法等；在评价文章观点时，考生需基于对文章内容的理解，提出自己的见解。以小说阅读为例，考生需通过分析人物对话、心理描写等细节，深入理解人物性格，从而把握小说的主题。

(3)提高现代文阅读能力，考生需广泛阅读各类文章，积累阅读经验。具体来说，考生应养成每日阅读的习惯，从阅读中汲取知识，培养阅读兴趣。在阅读过程中，考生要注重以下几点：一是关注文章标题，明确阅读方向；二是把握文章结构，梳理文章脉络；三是理解关键词汇，掌握文章主旨；四是分析写作手法，提升审美能力。此外，考生还应学会做笔记，记录阅读过程中的心得体会，以加深对文章的理解。通过不断练习和积累，考生在现代文阅读方面将取得显著的进步，为语文学习的全面发展奠定坚实基础。

三、作文指导

(1)作文是中考语文的重要考查内容，它不仅反映了学生的语言表达能力，还体现了学生的思维深度和情感态度。在广州市中考语文作文评分标准中，作文得分通常占总分的30%左右。作文指导首先强调选题的重要性，考生应选择自己熟悉、有话可说的题材，如个人经历、社会热点、传统文化等。例如，以个人经历为题材的作文，可以展现考生的成长历程和心灵感悟。

(2)作文结构是指导的重点之一，一篇优秀的作文通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要吸引读者，可以采用设问、引用名言、描述场景等方法。正文部分是作文的主体，要合理安排段落，每个段落围绕一个中心展开，段落之间要有过渡，使文章结构清晰。结尾部分要总结全文，强化主题，可以采用总结式、号召式或抒情式等结尾方式。例如，在写记叙文时，正文部分可以按照时间顺序或事件发展顺序来组织材料。

(3)语言表达是作文的灵魂，考生在写作时应注意以下几点：一是运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使语言生动形象；二是恰当使用关联词语，使句子之间衔接自然；三是注意语言的准确性和规范性，避免错别字和语法错误。此外，考生还应在平时多读多写，积累词汇和句式，提高自己的写作水平。在写作过程中，考生可以尝试不同的写作风格，如幽默风趣、深沉内敛等，以展现自己的个性。通过不