三年级语文上册第三单元11秋天的雨基础练习鲁教版.docVIP

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《秋天的雨》基础练习

拼一拼，写一写

shànzìyóupiàoliángshuǎng

bōluóliángshígǎnjǐn

yìméiyóupiàoliǎngbǎshànzì

读一读，组词语

杨（）菠（）萝（）粮（）

扬（）波（）罗（）娘（）

我能写出更多同偏旁的字。

我能写出这些词语的反义词。

凉爽（）温顺（）漂亮（）舒适（）

我发觉课文中描写颜色的词语很美，有_______________________________，多种颜色就叫做______________________________。

把下面的句子补充完整。

1．黄黄的叶子像_______________________________________________。

2．红红的枫叶像_______________________________________________。

3．金色的田野像_______________________________________________。

4．飘洒的秋雨像_______________________________________________。

为什么“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小挚友的是一首快乐的歌”？快告知你的爸爸妈妈和同学吧！

1、我收集了很多描写秋天的词句_____________________________________________________________________

2、我知道秋天成熟的水果有_____________________________________________________________________

3、我还知道秋天打算冬眠的动物有_____________________________________________________________________秋天的画

老师教我画画，还教我涂上漂亮的颜色。

星期天，我在家铺开画纸，我要画一张顶好的画送给老师。画什么呢？我想啊想。突然，窗外飘来桂花香，我望去，啊，眼前是一幅多美的画！

我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味。

我再画草坪，发觉草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透亮的金黄，那草坪边的一行小白杨，绿叶中变出几片金黄的叶子，随风舞动着，像飞来了金翅鸟。

我又画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林闪着多少光明的星星，那是苹果熟啦，别说我画的苹果太多太多，今年的果园就是这样。

窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，要把掉下来的大苹果拾到篮子里，交给果树队。想到这儿，我赶忙在大路上画了几个提篮子的小伙伴。

明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：那些小伙伴里哪个是我？

细致视察下面的图，把你看到的、想到的写下来。

巧对

解缙自幼好学，出口成章。有一年春节，他在门上贴了一副春联：“门对千竿竹，家藏万卷书。”对门的员外看了，很不兴奋，心想，只有我这样的人家，才配贴这副对联，就命仆人把竹子砍了。不一会儿，家人来报，解缙的春联改成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书长。”员外听罢，特别恼火，令人把竹子连根挖出，不料解家的春联又改为：“门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。”

参考答案：

拼一拼，写一写：

扇子邮票凉快菠萝粮食抓紧一枚邮票两把扇子

读一读，组词语：

杨树、飘扬；菠萝、波浪；萝卜、排列；粮仓、姑娘

反义词：

凉爽（燥热）温顺（严厉）漂亮（丑陋）舒适（难过）

把下面的句子补充完整：

1．黄黄的叶子像一把把小扇子。2．红红的枫叶像一枚枚邮票。3．金色的田野像海洋。4．飘洒的秋雨像一首歌。