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2010-2023历年浙江省杭州二中高三月考历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.（5分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一?唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，其得

人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

?

初试

二试

三试

明经

选《礼记》或《左传》之一

及《孝经》《论语》《尔雅》，

每经帖十条

口答诸经大

义十条

答时务策

三道

进士?

选《礼记》或《左传》之一

及《尔雅》，每经帖十条

作计、赋、

文各一篇

作时务策

五道

——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等

材料二?在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王遴选，并被

视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。

工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文

官制度的报告》，建议实行公开竞争考试录用制，并认为考试科目应有四类：古典文学；数学和自然科学；政治经济学、法学和近现代哲学；现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。

——摘编自净阎照祥《英国政治制度中》等

（1）在唐代明经、进士两科考试中，为何进士科“其得人亦最为盛焉”？（2分）

（2）指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。（2分）

（3）如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”？（3分）

（4）指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。（3分）

2.经济学家马歇尔指出，在美国西北部，农业机械如果受损，农民用电报告知机械商店受损部件的号码，下一班火车就能带来新部件，农民自己就能安装。马歇尔所描绘的情景最早可能出现于

A．18世纪中后期

B．19世纪初期

C．19世纪中后期

D．20世纪前期

3.（8分）法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史。而且还是所有人的历史。”阅读下列材料：

材料一?（东京）街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

——（宋）孟元老《老京梦华录》卷二

材料二?梨园演戏，……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调、统谓之乱弹班。

——（清）钱泳《履园丛话》卷十二

材料三?金阊（今苏州城西北）商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。

——（清）顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上

材料四?豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。

——高劳《东方杂志?农村之娱乐》卷十四

请回答：

（1）材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？（1分）

（2）依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。（3分）

（3）材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？（1分）依据

材料三、四概括戏曲的主要社会功能。（2分）

（4）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究

出现了怎样的变化？（1分）

4.马克思主义的产生，与下列哪些国家和地区的历史经验有密切关系

A．美英法

B．英法俄

C．美法德

D．英法德

5.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是

A．新航路的开辟

B．欧洲国家的对外扩张

C．工业革命密切了国际交流

D．英国确立了殖民霸权

6.卢梭在《爱弥儿》一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女

A．拥有教育权

B．获得劳动权

C．争取人身自有权

D．享有政治参与权

7.1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明，在当时的法国

A．政府力图借助工人阶级确立共和制

B．君主派重新获得对共和派的政治优势

C．政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制

D．左右两股政治力量严重危及