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七年级心理健康教学工作计划5篇

七年级心理健康教学工作计划【篇1】

加强中学心理健康教育，是进一步提高中学生心理素质，实施素质教育的现实需要，也是培养亿万高素质劳动者和数千万适应现代化要求的专门人才的必然要求。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个体心理素质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。当代青少年有许多优秀的人格品质，但也有一些学生心理素质较低，个别心理问题依然严重。

随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。”

根据学校实际情况特制订以下计划：

第一，利用课余时间，定期进行心理健康教育校本培训。

二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学

三、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性

四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导

五、营造良好的校园心理氛围

1、通过校园广播、校园讲座、广告牌、黑板报等。，做好心理健康教育的宣传工作，传播心理健康知识，加深学生对心理健康的认识。

2、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。

心理健康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质

我校的心理咨询室要做到以下几点：

1、发挥舆论导向的作用，让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关怀。

2.扩大咨询范围，将问题具体化、一般化。让学生感受到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方，而不仅仅是看心理疾病，减轻学生的心理负担。

3、充分发挥心理健康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到咨询室，提高咨询室的使用率。

4、咨询教师要做好辅导记录，并根据学生的具体情况做好与家长、老师、同学等的沟通，使之最大限度地发挥其功效。

5、发挥“唐老师qq信箱()”的作用，随时解决学生生活、学习中的困惑和问题。

七年级心理健康教学工作计划【篇2】

为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据于都县教育科技体育局颁发的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：

一、指导思想：

提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

二、学期工作计划安排

(一)领导小组

组长：邱富生

副组长：廖唐华

执行组长：王观发

成员：俞宏宏老师、心理教师和班主任

(二)具体实施方案

1.继续做好学生日常的心理咨询与指导工作

(1)做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家长联系和反馈。

咨询途径：学生自愿前往咨询(个案或团体咨询);班主任老师推荐;心理老师辅导、访谈。

(2)设立心理邮箱，进一步了解学生的心理动向和需求。

(3)定期开设校园广播专栏，对全校学生进行心理辅导知识宣传，以将军山为主阵地。每两个月出一期心理健康知识宣传海报。

2.每周每班一节心理健康教育课。主要通过书籍和网络视频来充实心理健康教育的相关知识，结合青春健康教育、人际交往、情感、挫折教育等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座，积极为学生提供知识指导和帮助。

3.做好心理咨询室来访者的记录。对咨询案例必威体育官网网址，不随意传播，不给学生带来心理压力。

4.心理咨询老师会根据实际情况不定期对所有老师进行心理健康教育培训。所有教师都应认真学习心理健康教育的相关知识，为做好心理健康教育积累经验。

5.德育活动促进学生身心健康发展。本学期将围绕各时期德育重点内容开展各种德育活动，以良好的校园文化氛围陶冶师生情操，促进师生心理朝着阳光健康的方向发展。

6.扩大学校心理健康辅导员队伍。

本学年增加了三个专业的心理老师，现在有四个心理老师。我们将不断加强心理健康教育师资队伍建设，提高校园学生心理健康教育的专业化水平，不断服务学生的身心健康需求，努力开创我校心理健康教育的新局面。

三、主要工作目标

1、坚持以人为本，根据学生的心理特点和发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。

2、立足教育，重在引导，遵循学生身心发展规律，保证心理