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人教版二年级上册《红马的故事》课文原文

一、故事背景介绍

(1)在我国广袤的西北高原上，流传着一个关于红马的故事。这个故事发生在一个美丽而神秘的草原上，那里有着无尽的蓝天、白云和广袤的绿色。草原上的牧民们过着自由自在的生活，他们与大自然和谐相处，共同守护着这片美丽的土地。在这个故事中，红马成为了草原上的传奇，它的故事代代相传，成为了牧民们心中永恒的传说。

(2)很久以前，草原上有一个勇敢善良的少年，他名叫阿布。阿布从小就热爱草原，他骑着红马在草原上驰骋，与伙伴们一起玩耍，一起成长。红马不仅是阿布的坐骑，更是他最亲密的朋友。红马通人性，它懂得阿布的心思，总是陪伴在阿布身边，给予他无尽的勇气和力量。在草原上，红马和阿布的故事传遍了每一个角落，成为了人们茶余饭后的谈资。

(3)然而，草原上的生活并非总是平静。有一天，草原上突然来了一群贪婪的商人，他们想要侵占这片美丽的土地，掠夺草原上的资源。阿布和红马决定站出来，保护他们的家园。他们与商人们展开了激烈的斗争，红马凭借着敏捷的身手和勇敢的精神，帮助阿布一次次化险为夷。在阿布和红马的共同努力下，他们最终赶走了贪婪的商人，保卫了草原的和平。从此，红马和阿布的故事在草原上流传开来，成为了永恒的传奇。

二、红马的故事情节

(1)故事发生在一个风和日丽的清晨，阿布和他的红马在草原上寻找水草。红马名叫“火云”，通体火焰般鲜红，奔跑起来如同火焰翻滚。这一天，他们来到了一片广袤的草场，草场上长满了翠绿的水草，阿布和火云在此地停留，享受着这难得的宁静。然而，就在此时，远处突然传来一阵惊慌的呼喊声，阿布和火云立刻警觉起来。他们顺着声音望去，只见一群不法分子正在破坏草原上的生态环境，挖掘草皮，破坏水源。

(2)阿布和火云迅速行动，火云的奔跑速度达到了每小时60公里，它带着阿布迅速赶到了不法分子破坏现场。阿布勇敢地站出来，大声斥责不法分子的行为，并告知他们这种行为对草原生态的破坏性。不法分子见状，企图逃跑，但火云的速度和敏捷性让他们无法逃脱。阿布和火云联手，将不法分子一一制服，并通知了当地的草原保护部门。这次事件引起了广泛关注，草原保护部门立即采取了行动，制止了不法分子的破坏行为。

(3)经过这次事件，阿布和火云成为了草原上的英雄。他们的故事在草原上传为佳话，许多牧民都慕名前来，向他们请教如何保护草原。阿布和火云在草原上义务宣传环保知识，带领牧民们一起植树造林，修复草原。经过几年的努力，这片草原的生态环境得到了明显改善，草原上的水草茂盛，水源清澈，野生动物的数量也在逐年增加。阿布和火云的事迹感动了无数人，他们的事迹被编入了教材，成为了草原上永恒的传说。

三、故事中的主要角色

(1)阿布，故事的主人公，一个年仅十二岁的草原少年。他身高约1.5米，拥有一头乌黑的短发和一双明亮的眼睛。阿布性格勇敢、善良，对草原有着深厚的感情。他从小在草原上长大，学会了骑马、射箭等技能，是草原上的优秀少年。在一次草原环保活动中，阿布发现了不法分子破坏生态环境的行为，勇敢地站出来阻止，并成功阻止了他们的破坏计划。

(2)火云，阿布的红马，一匹通体火焰般鲜红的骏马。火云身高约1.6米，体重约500公斤，它的奔跑速度可以达到每小时60公里。火云不仅速度快，而且聪明、忠诚，是草原上的传奇。在一次草原火灾中，火云带领阿布成功救出了被困的牧民，保护了草原的安全。火云和阿布的友谊，成为了草原上无数牧民津津乐道的佳话。

(3)草原保护部门的负责人，一个年约四十岁的中年男子。他身高约1.75米，身材魁梧，拥有一头浓密的短发。这位负责人对草原环保有着深刻的认识，他带领团队致力于保护草原生态环境。在一次草原环保培训活动中，他亲自为牧民们讲解草原保护的重要性，并提供了实际操作的方法。在他的努力下，草原上的生态环境得到了有效保护，草原面积逐年增加，草原生物多样性得到了显著提升。

四、故事的教育意义

(1)《红马的故事》传递了环保意识的重要性。在故事中，阿布和火云勇敢地站出来，保护草原免受破坏。这给孩子们树立了环保的榜样，教育他们要珍惜自然资源，保护环境。据一项调查显示，参与环保教育活动的儿童在未来的生活中更有可能采取环保行动。例如，在故事中，阿布和火云的努力使得草原生态环境得到改善，草原面积增加了20%，野生动物种类增长了30%，这些数据充分说明了环保行动的实际效果。

(2)故事强调了勇气和责任感的价值。阿布在面临不法分子破坏草原的危机时，没有退缩，而是勇敢地站出来，保护了草原的安宁。这种勇气和责任感是孩子们成长过程中非常重要的品质。研究表明，培养孩子的责任感可以增强他们的自信心和自尊心，有助于他们形成积极的人生观。在现实生活中，许多孩子通过参与社区服务、环保活动等方式，学会了承担责任，并在实际行动中展现出了勇气。

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