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2025年东阳市中小学教育技术优秀论文评选结果公示

一、评选背景及目的

(1)随着信息技术的飞速发展，教育领域对教育技术的需求日益增长。为推动东阳市中小学教育信息化进程，提高教育教学质量，激发教师创新实践能力，培养适应新时代发展需求的学生，东阳市教育局于2025年启动了中小学教育技术优秀论文评选活动。此次评选活动旨在鼓励广大教师积极探索教育技术与学科教学的深度融合，促进教育理念、教学方法与教学手段的创新，为提升教育教学质量提供有力支撑。

(2)在当前教育改革的大背景下，教育技术已经成为推动教育发展的重要力量。通过评选优秀教育技术论文，旨在发现和推广在教育技术应用方面具有创新性和实用性的优秀案例，为东阳市中小学教师提供借鉴和参考。同时，通过评选活动，可以激发教师对教育技术研究的热情，促进教师专业成长，提升教师队伍的整体素质。

(3)本次评选活动严格按照公平、公正、公开的原则进行，旨在选拔出具有较高学术价值、创新性和实践性的优秀教育技术论文。评选结果将对东阳市中小学教育技术的推广和应用起到积极的推动作用，为全面提升东阳市中小学教育质量，促进教育现代化建设奠定坚实基础。

二、评选过程及评审标准

(1)评选过程严格按照《东阳市中小学教育技术优秀论文评选办法》执行。首先，各中小学教师通过校内选拔，提交符合评选要求的论文。随后，评选委员会对提交的论文进行初步筛选，剔除不符合基本要求的论文。筛选通过的论文进入评审环节。

(2)评审环节分为初评和终评两个阶段。初评由评选委员会专家根据论文的选题、研究方法、创新性、实践价值等方面进行综合评估，评选出进入终评的论文。终评阶段，评选委员会将组织专家对初评通过的论文进行匿名评审，确保评审的客观性和公正性。评审过程中，专家们将根据论文的学术水平、研究深度、技术应用的广度和深度等方面进行综合打分。

(3)评审标准主要包括以下几个方面：一是论文的选题是否具有现实意义和前瞻性；二是论文的研究方法是否科学合理，数据是否真实可靠；三是论文的创新性，是否提出了新的观点、理论或方法；四是论文的实践价值，是否对教育教学实践具有指导意义；五是论文的写作质量，包括结构完整、逻辑清晰、语言表达准确等。评选委员会将根据这些标准对论文进行综合评定，最终确定获奖名单。

三、评选结果公示

(1)经严格评审，2025年东阳市中小学教育技术优秀论文评选活动已圆满结束。本次评选共收到来自全市中小学教师的论文投稿300余篇，经过层层筛选，最终评选出特等奖论文5篇、一等奖论文10篇、二等奖论文20篇、三等奖论文30篇。其中，特等奖论文在选题创新、研究深度、实践价值等方面表现尤为突出。

(2)在特等奖论文中，来自东阳市第一中学的《基于人工智能的教育教学新模式研究》一文，通过深入分析人工智能在教育领域的应用前景，提出了构建人工智能辅助教学体系的创新性方案，为提升教育教学质量提供了有益参考。该论文获得了评审专家的高度评价，成为本次评选的亮点之一。此外，来自东阳市实验小学的《虚拟现实技术在小学语文教学中的应用研究》一文，通过对虚拟现实技术在语文教学中的应用案例进行深入剖析，有效提升了学生的学习兴趣和语文素养。

(3)一等奖论文涵盖了教育技术、教学方法、教学资源等多个领域，如来自东阳市第三中学的《翻转课堂在高中物理教学中的应用研究》一文，通过实施翻转课堂模式，有效提高了学生的学习自主性和课堂参与度；来自东阳市第四小学的《基于大数据分析的学生学习状况诊断与改进策略》一文，利用大数据技术对学生的学习状况进行精准诊断，为教师提供了有针对性的教学建议。这些优秀论文不仅展示了东阳市中小学教师的教育教学研究成果，也为全市教育工作者提供了宝贵的经验借鉴。