2024年秋三年级数学上册第4单元万以内的加减法二第3课时三位数连续进位加法练习导学案无答案新人教版.docVIP

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《三位数连续进位加法练习》

学习目标：

1、通过练习，进一步驾驭三位数连续进位的加法的计算方法，并能娴熟计算。

2、进一步提高培育学生的验算实力。

3、进一步提高计算实力，培育良好的合作学习习惯。

学习重点：娴熟驾驭三位数连续进位加法的计算方法。

学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。

一、自主学习

1、你能笔算下列各题吗？

645+285=34+678=

2、个位满（）向（）进一。十位满（）向（）进一。

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

1、完成练习八3、5—9题。

2、小组同学合作沟通解决提出的问题。

三、我来闯关：

1、列竖式计算，带*号的题验算

479+506=*238+99=483+259=*665+481=

2、下面各题计算有错误吗？说说错在哪里？

135427162

+69+543+959

1949601011

我的收获：

总结、评价：今日的学习，我学会了

总体表现（优、良、差），愉悦指数（兴奋、一般、苦痛）。