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山东省菏泽市郓城县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是(??)
A.伽利略 B.亚里士多德
C.牛顿 D.帕斯卡
2.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,下列说法错误的是()
A.力的作用是相互的
B.力是物体对物体的作用
C.力可以改变物体的形状
D.力可以改变物体的运动状态
3.下面关于重力的说法正确的是()
A.重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下
B.直升机能停在空中不动,是因为它不受重力
C.投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
D.重力的大小跟物体的质量成正比,所以1kg就等于9.8N
4.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()
A.给门轴的合页加润滑油 B.鞋底设计有很多凹凸不平的花纹
C.用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 D.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承
5.如图所示,一名学生在蹦床上跳跃,关于蹦床所产生的弹力,下列说法正确的是()
??
A.蹦床对人有弹力,人对蹦床没有弹力
B.人被弹到最高点时,受到蹦床的弹力最大
C.人降到最低点时,受到蹦床的弹力最大
D.人受到蹦床的弹力大小不变
6.如图所示,是小慧同学掷实心球的场景,图中虚线表示球的运动轨迹,球从a点上升到最高点b后下落到地面c点,然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是()
A.球从a点上升到b点,是因为受到惯性作用
B.球在b点受到的合力为零,为平衡状态
C.球从b点下落到c点,说明力能改变物体的运动状态
D.球最终到d点停止,说明物体运动需要力来维持
7.关于压力、压强,下列说法正确的是()
A.压强越大,压力的作用效果越明显
B.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的
C.物体自由静止放在水平地面上时,压力就是物体重力
D.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
8.如图所示是与压强知识相关的小实验,其中分析正确的是()
A.甲图,装有水的瓶子竖直放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图,当压强计的探头在水中的深度增大时,U形管两边液面高度差变小
C.丙图,测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的面积,可以估测出大气压强的值
D.丁图,向外拉活塞,烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾,说明气压减小,水的沸点升高
9.体积相同的两个物体,密度之比为3∶2,与水平桌面的接触面积之比为2∶1,对桌面产生的压强之比是()
A.3∶4 B.4∶3 C.3∶1 D.1∶3
10.下列实例中能用流体压强与流速关系解释的是()
A.拦河大坝设计成上窄下宽
B.候车时要站在安全线以外
C.跳伞运动员竖直匀速降落
D.喝饮料时,用吸管把饮料吸进嘴里
11.图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则()
A.F2与G是一对平衡力 B.F1与F2是一对平衡力
C.F1与F2是一对相互作用力 D.F1与G是一对相互作用力
12.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有深度相等,质量相同的不同液体,若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB,容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是()
??
A.pA=pB;FAFB B.pApB;FAFB
C.pApB;FA=FB D.pApB;FA=FB
二、填空题
13.如图所示,用弹簧测力计拉着一个物块静止在水平桌面上。该弹簧测力计的分度值是N,该物块受到的拉力是N。
14.如图甲所示,洒水壶有A、B两个把手,分别供提水、洒水时使用,这说明力的作用效果与力的有关。洒水时,水从壶嘴沿水平方向流出,流出后的运动轨迹却为曲线(如图乙所示),此现象说明力可以改变物体的。
15.如图所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕,安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害,其中系安全带(选填“能”或“不能”)减小人的惯性;头枕主要是防止(选填“紧急刹车”或“后方追尾”)对人体造成伤害。
16.如图所示是进行室内换气的屋顶风帽,只要速度为0.2m/s的微风即可让其运转,不用电,节能环保。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变
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