哲学第一课件第一框.ppt

4.哲学的任务是()思想指导在人类生活的路途上点起前进的明灯给人们认识世界和改造世界提供物质保障指导人们正确地认识世界和改造世界A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【解析】选D。本题考查哲学的任务,考查学生的识记能力。①②④说法正确,应选;③认为提供物质保障是错误的。第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学030201情景导入17世纪法国思想家布莱兹·帕斯卡尔说：“一个人如果没有带着思想去生活,那么,他仅仅是在活着,而不是在生活,更不可能有富有意义的人生。”我们的生活需要富有哲理的思想吗?哲学与生活有着怎样的联系呢?理解哲学产生与人类的实践活动的关系。(重点)理解哲学是指导人们生活得更好的艺术,真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。(重点)(难点)目标定位一、哲学就在我们身边1.哲学的产生：(1)哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的。(2)哲学的智慧产生于人类的_____活动。(3)哲学源于人们对_____的追问和对_____的思考。2.哲学影响人们的生活：哲学与我们的_____、与我们置身于其中的_____和_____密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。实践实践世界生活自然社会【生活一点通】在经济社会的发展过程中,010102030405由过去对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺、环境污染到今天的生态文明建设,表明人们在社会实践中逐步形成了科学的发展观念,并能用在实践中形成的观念来指导生活和实践。02030405二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1.哲学的本义：哲学是一门给人_____、使人_____的学问。2.真正的哲学的作用：使我们正确地看待自然、_____和人生的变化与发展,为生活和实践提供_________的指导。3.哲学的任务：寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地_________和_________。智慧聪明社会积极有益认识世界改造世界01【生活一点通】生活中我们可能有这样的02感悟：活得糊涂的人,因为计较的少,容易03幸福;活得清醒的人,看得太真切,一较真,04容易烦恼。可见,从生活中感悟哲理,可以05为自己的生活和实践提供积极有益的指导。【思考辨析】1.判断正误(1)哲学产生于人类的实践活动,人类的实践活动自发地生成哲学。()提示：此观点错误。哲学虽然产生于实践,但哲学并不能在人类的实践活动中自发地生成。只有当人们在实践活动中思考和追问世界时,哲学才会产生和出现,随着人类在实践活动中不断追问、思考,推动着哲学进一步发展。×使人聪明的学问只有哲学。()提示：此观点错误。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,学习哲学可以使人聪明。但使人聪明的学问不仅仅是哲学,学习科学文化知识也能使人聪明。01×02(3)人们创造哲学最终是为了满足自己的好奇心。()提示：此观点错误。人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界。(4)哲学思想都能指导人们正确地认识世界和改造世界。()提示：此观点错误。只有真正的哲学思想才能指导人们正确地认识世界和改造世界。××有人认为：哲学很高深,离现实生活太遥远。如何评价这一观点?提示：此观点是片面的。哲学智慧产生于人类的实践活动,源于人们对生活实践的追问和对世界的思考,同时又指导着人们的生活和实践。因此,哲学与生活密切相关。2.问题思考恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯这句话告诉我们什么道理?提示：人们改造世界的程度对人们认识世界的程度起决定作用,也就是说哲学的智慧是在人类实践活动基础上产生、发展起来的,即哲学的智慧产生于人类的实践活动。一、哲学就在我们身边探究问题1提示：(1)孔子认为,颜回、子贡、子路都有他所不及的过人之处,但他能守中,善于掌握恰当的分寸,故他具有兼众人之长的综合能力。因此,孔子的“一道”是智慧的结晶,他当然不愿意换他人的一技之长。(2)孔子的“道”是一个综合概念,与西方哲学的“真理”非常相似。它不是在孔子头脑中凭空产生的,而产生于他长期的教育、政治等实践活动中,是在处理自己与外部世界关系中逐步形成和发展起来的。提示：(1)一般来说,每个人在童年时代都会思考看似荒谬却非常重要的问题。(据实回答即可)在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指