二年级语文上册第一单元识字一3虫鸟天地第2课时教案西师大版.docVIP

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其次课时

教学设计：

五、复习生字，出示我会写的10个生字重点识记。

五、指导书写，沟通展示。

1、同学们，你们可真了不得，不仅相识了很多生字，而且还知道了很多动物的生活习性，把儿歌读的很有感情，课文中还有10个生字，我们不仅要相识，还要会正确的书写，对自己有信念吗？（出示生字）

2、说一说怎样来写好这10个字。特殊是“雄”“雀”笔画较多，重点指导。

3、描红，书写。

4、沟通展示。

六、自主实践，学问迁移。

1、今日我们学了好玩的《虫鸟天地》，你能说说你还知道哪些好玩的昆虫和鸟类的名字吗？

2、你能仿照课文的句式，看图说出这样的短语吗？

七、课堂小结

希望通过这篇儿歌的学习，同学们以后养成留心视察生活的习惯，你肯定会获得更多的学问，能做到吗？

附：板书设计

虫鸟天地

蜻蜓蝴蝶(昆虫)

孔雀燕子杜鹃鹦鹉海鸥雄鹰(鸟类)