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(1)挑战第几张图你能认出他?
(2)哪两张图之间变化最大?这说明了什么?
(3)这一时期除了外形变化我们的生理还会发生哪些变化?;
1.1青春的邀约;学习目标
1.了解青春期的生理和心理变化。
2.正确看待和应对青春期的身体和心理变化,积极面对青春期心理矛盾和困惑。;;
新知讲授;
青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。
青春是书的第一章,是永无终结的故事。——朗费罗
为什么大家如此赞美这一生命时期?;
探究分享;
探究分享;
伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化:认知能力得到提高,自我意识不
断增强,情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。;
在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度
相对缓慢。因此个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。
那么,我们要如何应对青春期的心里矛盾和困惑呢?请与同学老师交流下你的经验。;;
自我调节的方法;课堂总结;
1.伴随着身体的变化,初中学生开始步入青春期。下面对青春期认识正确的是()
①青春期是人生重要的过渡阶段,是个体发育和心理发展的关键时期
②初中学生精力旺盛,充满活力,对成长充满强烈的渴望,感觉拥有无限可能
③少年时期是人生观、价值观形成的关键时期
④要积极面对和正确处理青春期各种矛盾,让青春在磨砺中出彩,在奋斗中升华
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④;
2.“你脸上的青春痘有点多呀!”这是七年级小刚近来常常听到的
令他烦恼的话。面对这种情况,你该如何正确开导()
①是青春期生理变化正常现象A
②客观冷静对待他人的评价
③你可以改变认知,调节情绪
④消磨个性接纳自己的缺点
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;
列认知正确的是(△)
H
①培养兴趣爱好,转移注意力②敞开心扉,多与父母沟通交流
③改变认知评价,坚定自我中心④对他人推心置腹、毫无保留
A.①②B.③④C.②④D.①③;
4.12355是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码,为青少年
提供心理咨询、法律援助等。你作为公益服务的一员,对同学们的咨询
作出回复,其中不恰当的是(D)
A.痘痘多了,我变丑了——正视身体的变化,不因生理变化而自卑
B.最近学习压力大,我睡不着觉——转移注意力,听听舒缓的音乐
C.看到同学们议论我——找同学聊天,弄清原委,有则改之,无则加勉
D.总觉得内心很孤独——可以一个人,不与人交流,保持自己的个性;
5.初中生小言因为长了青春痘,同学说她很丑,她很难过。妈妈告
诉她:“你不丑,你文明有礼、心地善良,你很美呢!”这告诉我们
(D)
既要追求外在美,也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理
④要学会接纳自我,欣赏自我
A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④
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