2025年高考物理复习三：探究两个互成角度的力的合成规律（含解析） .pdf

实验抢分专练（三）探究两个互成角度的力的合成规律

（40分钟50分）

1.（8分）（2022.浙江6月选考）“探究求合力的法”的实验装置如图所示,在该实验中,

（1）下列说法正确的是_____；

A.拉着细绳套的两支弹簧测力计，稳定后读数应相同

B.在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的向需要再选择相距较远的两点

C.测量时弹簧测力计外壳与木板之间不能存在摩擦

D.测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板

（2）若只有一支弹簧测力计，为了完成该实验至少需要（选填或“4”）次把橡皮

条结点拉到。点。

2.（8分）（2024.佛山模拟广验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮

筋的图钉，。为橡皮筋与细绳的结点,08和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的

图。

（1）本实验采用的科学法是________O

A.理想实验法B.等效替代法

C.微小量放大法D.控制变量法

(2)本实验操作中应满足的要求是_______(填入相应的字母)。

A.两根细绳必须等长

B.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两拉力的夹角应该较小

C.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，两个弹簧测力计的读数必须相等

D.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

E.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时，必须将橡皮筋的另一端拉到用一个弹簧测力计拉时记下

的位置

(3)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,甲图中左侧弹簧测力计的示数为No

G9图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。在F与矿两力中，向一定沿A0向的是

(5)由于实验室没有细绳，在进行实验时，图甲中的0B和0C(选填“可以”或“不可以”)

用橡皮筋代替。

(38.分煤同学在家中找到两根一样的轻弹簧尸和0装有水总质量彻=1kg的矿泉水瓶、刻

度尺、量角器和细绳等器材，设计如下实验验证力的平行四边形定则，同时测出弹簧的劲度系数

ko其操作如下：

_

_「

icm

_16

17

-18

(1)设计如下实验测出弹簧的劲度系数k:

a.将弹簧P上端固定,让其自然下垂，用刻度尺测出此时弹簧P的长度Lo=

12.50cm;

b.将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端,待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度

£1,如图甲所示，则Li=cm;

c.重力加速度g取10mg,则弹簧P的劲度系数k=N/m;

(2)该同学继续采用图乙案验证力的平行四边形定则，稳定时弹簧P与弹簧Q刚好垂直，测出

P、Q两弹簧的长度分别为切、启,在实验误差允许的范围内，当、1、切、L3的大小满足

(用含有、L1.切、启符号的表达式表示)，可验证力的合成满足平行四边形

定则。

4(8.分)某兴趣小组设计实验验证“力的平行四边形定则”。提供的实验器材有:两根完全相同的

轻弹簧、手机、1个100g钩码、不计质量的细线、重力为G的重物、刻度尺。重力加速度

g=9.8m/s2,主要实验步骤如下：

?0.98N

(1)如图甲所示，用轻弹簧竖直挂起1个10。g钩码时，测出弹簧伸长量为1.00cm,则弹簧的劲度

系数为。

(2)如图乙所示,用两根轻弹簧互成角度地悬挂重物，待稳定时测出】弹簧的伸长量为4.00cm力

弹簧的伸长量为2.00cm,用手机软件测出两侧细线与竖直向的夹角分别为a、

⑶在白纸上以。点为力的作用点，画出OA.OB的拉力向如图丙中两侧虚线所示，请用力的

图示法画出两弹簧的拉力和它们的合力列已知单位长度表示的力为0.98N),由作