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通过校内活动增强学生道德认同感的研究论文
摘要：本文以增强学生道德认同感为研究核心，通过分析校内活动的实际作用，探讨如何通过有效开展各类活动，提高学生的道德认同感。文章首先阐述了研究背景和意义，接着分析了校内活动对学生道德认同感的影响，最后提出了实施策略和建议。
关键词：道德认同感；校内活动；研究；学生
一、引言
（一）研究背景与意义
1.社会背景：在当今社会，道德观念日益多元化，青少年时期是个体道德观念形成的关键时期。学校作为培养青少年道德观念的主阵地，肩负着重要责任。因此，通过校内活动增强学生的道德认同感，对于培养一代有道德、有责任心的青少年具有重要意义。
2.教育背景：在我国教育改革
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