人教版五年级上册数学期末整理与复习-统计与概率：可能性.pptxVIP

统计与概率：可能性人教版数学五年级上册课件8总复习

复习导入举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？

知识梳理你能把学过的可能性知识整理成图表来表示吗？可能性一定不可能物体的数量多可能性大物体的数量少可能性小可能我是这样画图表示的。

知识梳理1、可能性1.用“一定”“可能”“不可能”表示事件。①太阳从西边升起。()②人是会死的。()③去商场的人，都买了商品。()不可能一定可能

2.任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在红色区域经常停在红色区域偶尔停在红色区域不可能停在红色区域知识梳理

2、可能性的大小1.指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？红色扇形数量最多可能性最大黄色扇形数量最少可能性最小知识梳理

蓝色扇形数量最多可能性最大红色扇形数量最少可能性最小1.指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？知识梳理

①球上的数是奇数；②球上的数小于6；③球上的数大于5；④球上的数不是5。1.将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？可能发生一定发生不可能发生可能发生知识梳理

从()号口袋中摸出的一定是红球；从()号口袋中摸出的一定是绿球；从()号口袋中不可能摸出红球；从()号口袋中不可能摸出绿球；①②确定②①2.填一填。知识梳理

从()号口袋中摸出的可能是红球，也有可能是绿球。③或④不确定知识梳理

从③号口袋中摸到红球的可能性()，从④号口袋中摸到红球的可能性()。你能表示从③号和④号口袋中摸到红球的可能性的大小吗？（填“大”或“小”）大小知识梳理

3.23任取两张组成一个两位数，单数的可能性()，双数的可能性()。4小大知识梳理

拓展延伸1．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确。①明天一定下雨 ()②明天不可能下雨 ()③明天下雨的可能性很小 ()④明天下雨的可能性很大 ()

摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？2．甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？

摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。答：不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。

3．选一选(奖品一样，只选一个)中奖谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5个白球5个红球5个黄球(摸到红球中奖)

中奖谢谢很遗憾下次再来活动一活动二5个白球5个红球5个黄球(摸到红球中奖)答：要是老板就选活动一，要是顾客就选活动二。

4．把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。①摸到红桃的可能性是几分之几？摸到其他花色呢？摸到红桃和其他花色的可能性都相同，为。

4．把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。②摸到“A”的可能性是几分之几？摸到“2”或“3”呢？摸到“A”、“2”和“3”的可能性都一样，为。

4．把上面的12张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张。③摸到“红桃A”的可能性与摸到“A”的可能性相同吗？不同，摸到红桃“A”的可能性只有。

作业从课后习题中选取。

补充作业完成完成相关习题。课后作业

Thankyou!