统编版六年级语文上册第三单元10竹节人课件.pptx

统编版六年级语文上册;竹节人;;;第二课时;体会传统玩具给人们带来的乐趣。;新课导入;;作者用什么样的方法表现竹节人的有趣可爱？;课堂交流;我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。;简单的竹节人，有趣的竹节人，我们的童年总是充满欢乐。那么，这么简单有趣的玩具竹节人是怎么制作的呢？我们从这些简单的竹节人身上获得什么样的乐趣？;;;;找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩，把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！;还有同学别出心裁，给那竹节人粘上一个橡皮雕就的脑袋，做了一套纸盔甲。;威风凛凛：指声势或气派使人敬畏。;huō;默读课文，给课文划分段落。;自己读课文，边读边想：;有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。;形容事物很风行;制作竹节人;玩法有趣;你从玩竹节人中体会到哪些乐趣呢？和同学交流一下吧。;《竹节人》;单元主题;;;顽强不屈（）