小学四年级体育教案全集.pdfVIP

体育教案

第1课

学习目标:在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

学习内容:徒手、队列等练习

学习步骤:

感导入、带动气氛

教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求

学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法

组织：成横队

合作探究、掌握技能

重点:个人能够掌握动作

难点:全班能够掌握练习

教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回

指导。4.纠正错误动作。

学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象

2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误

3.小组以四人为单位相互学习。

4.进行展示，以提高练习积极性

组织：以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导，以四人为小组提高学习积极性

伸展柔韧、放松身体

教师活动:提出练习内容，要求。

学生活动:1.集体完成练习内容。

2.两人一组进行互帮互助的练习o

3.以小组表演的形式提高积极性

组织:四列横队、两人一组、四人一组

场地器材:田径场

第2课

学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

学习内容：徒手、队列等练习

学习步骤：

导入景

教师活动：1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

3.复习一课的广播操

学生活动：1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习

组织：四列横队

tro口口

合作探究、掌握技能

重点：动作的正确性

难点：动作能否更上节奏

教师活动：1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演，同时进行表扬

2.示范本次课所要学习的广播操内容，并进行讲解。

3.呼口令，同时一自己的示范带领同学们学习

4.巡回指导，纠正存在的错误动作。

5.组织集体，小组练习

学生活动：1.集体跟随老师的示范与口令学习。

2.两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作

3.以四人为一小组，进行互学。同时要比一比谁做的好。

4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。

组织：1.两人一组成散点练习。

2.四人一组进行练习

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素质练习、提高自我

教师活动：组织小游戏进行素质练习

示范方法并讲解要求

学生活动：相互帮助并督促完成

组织：四列横队

场地器材：田径场

第3课

学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势

学习内容：徒手操、队列等练习

学习步骤：

景导入

教师活动：1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令.

2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导.

3.组织学生进行已学内容的展现

学生活动：1.将已学的广播操进行集体练习.

2.相互间的互学要热，要诚恳的帮助对方纠正动作.

3.要主动的展现自己

组织：四列横队集体练习后以散点练习

合作探究、掌握技能

重点：动作的正确性

难点：动作能否更上节奏

教师活动：1.示范本课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。

2.组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。

3.教师巡回指导。

学生活动：1.以集体的队形跟随教师的示范练习。

2.学生以两人一组进行互学以纠