2024-2025学年八年级上册物理同步单元讲练测第二章声现象-单元测(原卷版+解析).docxVIP

第二章声现象-单元测

一、单选题

1.如图所示，朱鹮和中华凤头燕都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华鹮头燕被称为“神话之鸟”，下列说法正确的是（）

A.我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波

B.只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音

C.朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同

D.人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音

2.如图所示的现象中分析正确的是（）

A.图甲中改变钢尺伸出桌面的长度可以改变音色

B.乙图中弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

C.丙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

D.图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量

3.中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪，国务委员兼外长王毅应邀于3月18日至19日在安克雷奇市同美国国务卿布林肯，总统国家安全事各助理沙利文举行中美高层战略对话，引起了同学们的强烈的爱国热情，下列说法正确的是（）

A.王毅外长发出声音是由空气振动产生的

B.王毅外长的声音可以在固体，液体和真空中传播

C.后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低

D.观众能依据音色的不同分辨出王毅外长和杨洁篪主任的声音

4.我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是（）

A.甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递能量

B.乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明声音可以在固体中传播

C.丙图中塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，音调越低

D.丁图中在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声

5.疫情期间，有的地方利用无人机巡逻，并向人们宣传防疫知识，如图所示。下列关于无人机巡逻过程中发出的声音，说法正确的是（）

A.无人机上的喇叭发出的声音不是由物体振动发出的

B.无人机螺旋桨发出的声音与喇叭发出的声音音色不同

C.无人机螺旋桨发出的声音比喇叭发出的声音传播速度大

D.喇叭发出的声音传播距离远，说明它发出的声音是超声波

6.关于下列四个情景的说法错误的是（）

A.发声的扬声器旁烛焰晃动，说明声波可以传能量

B.摩托车的消音器是在声源处减弱噪音

C.真空罩中闹钟的铃声还能够听到，说明声波的传播不需要介质

D.相同玻璃瓶装不同高度的水，对瓶口吹气时发出声音的音调不同，最左边的音调最高

7.关于声现象的描述，下列说法错误的是（）

A.图甲中，上下推动自制哨子的“活塞”，声音的响度就会改变

B.图乙中，倒车雷达利用超声波传递信息

C.图丙中，穿越北京动物园的“隔音蛟龙”属于在传播过程中阻断噪声的传播

D.图丁中，用手拨动张紧的橡皮筋听到声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”，说明橡皮筋振动发声

8.如图是一款可以帮助视障人士出行的智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器预报障碍物，下列说法正确的是（）

A.超声波测距能够传递信息 B.超声不是由物体振动产生

C.视障人士可以听见超声波 D.超声传播过程不需要介质

9.锯琴，也称为“乐锯”，即用锯子演奏音乐，其结构如图甲所示。演奏时，触动锯身宽度越宽，发出声音的音调越低，如图乙，与触动B点相比，触动A点时（）

A.发声时每秒振动次数多 B.发声时动幅度小

C.发出的声音频率低 D.发出的声音响度大

10.如图所示是某款音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。关于智能音箱，以下说法中正确的是（）

A.智能音箱是利用超声波来传递信息的

B.音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音

C.当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快

D.播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音调

11.关于声现象的描述中，说法正确的是（）

A.图甲中，边说话边用手摸颈前喉头部分，发现声带在振动，该实验说明只要物体振动，就一定可以听到声音

B.图乙中，用大小不同力敲击大小不同的编钟，发出来的声音的音调是不同的

C.图丙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声的音调逐渐降低

D.图丁中，医生用B超检查身体是利用次声波传递信息

12.在2022年冬奥会闭幕式上，奏唱意大利国歌时，由小提琴伴奏。从物理角度来看，下面说法错误的是（）

A.小提琴是由琴弦振动发声的

B.小提琴与钢琴发出的声音的音色不同

C.声音的响度与振动的频率有关

D.现场观众听到音乐声是通过空气传播