2024年秋二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法二第4课时练习课教案新人教版.docVIP

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第2单元100以内的加法和减法（二）

第4课时练习课

【学习内容】：课本P15P16练习二

【学习目标】：

1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做打算。

让学生有机会在不断探究和创建的气氛中培育解决问题的实力，激发学习数学的爱好。

引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学学习的实力上得到不同的发展。

【学习重点、难点】：

重点：

１、通过练习，使学生能比较娴熟的进行两位数与两位数的加法运算，提高学生的运算技能。

培育学生运用所学学问解决实际问题的实力。

难点：

通过练习，使学生比较娴熟而精确的进行两位数与两位数的加法运算。

【课前打算】：实物投影、卡片

【学习过程】：

一、创设情景，引入新课

1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。

2、总结得真不错。今日这节课我们接着来探讨，通过这节课的学习信任大家会有更大的收获。

[设计意图]：使学生明确学习的目标。

二、合作探究，巩固学问。

1、完成第15页练习二第6题。老师巡察、指导。做完以后请小挚友在小组内说一说是怎样计算的。

2、名汇报、并说明计算方法。计算两位数与两位数的加法时，要留意什么问题？指名回答。

3、完成第15页练习二第5题。这些计算对吗？和小组的同学说一说，把错误的改正过来。指名汇报，并说出错误应当如何改正。

4、完成第16页练习二第7题。老师巡察。指名汇报，并说明解题思路。

5、完成第16页练习二第9题。有四只小兔一起上山采蘑菇，现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗？

6、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报。

7、完成第16页练习二第10题。请在小组内探讨、沟通完成。老师巡察。指名汇报。

[设计意图]：加深理解并使不同的学生得到不同的发展。

三、课堂总结：通过这节课的练习，你有什么新的收获？

学生从学问、方法上进行总结。

四、随堂练习

【教学反思】：?