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1-1:电子琴
一、游戏准备:在地上划一个如图1-1的游戏图形,图形尺寸视学生年龄大小肉定。
一竿返回击一下鼓,紧接着马上又绕过第二等返回击二下鼓,依次类推。最后击完五
下鼓后跑回起点把鼓糙传递给下一个人,自己退于队尾。下一个人做,方法同前,一直实
行到最后一人为止,先完成的队为优胜
三、游戏规则:
1.唱跳者速度不能过快。
2.模仿者不能跳绪,否则为失败。
四、教学建议:
1.教师先讲解游戏方法和规则,经过练习再正式比赛;
2.适合小学低年级选用。
1-2.击鼓
一、游戏准备:
鼓四个,鼓槌四根,竿20根。布置如图1一2:
卜卜卜卜卜卜
XXX
商卜2
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一竿返回击
一下鼓,紧接着马上又绕过第二竿返回击二下鼓,依次类推。最后已完五下鼓后跑回起点
把鼓槌传递给下一个人,自己退于队尾。下一个人做,方法同前,一直实行到最后一人为止,
先完成的队为优胜。
三、游戏规则:做错者必须返回起点重做。
四、教法建议:
1.教师要鼓励游戏者顽强奋斗,为集体争取荣誉。
2.教育游戏者动脑筋安排本队出场顺序。
3.要求游戏者准确对待胜负,自觉遵守规则。
4.跑的距离和志多少可视对象决定。
1-3.赶鸭子
一、游戏准备:
在地上划一个圆圈代(表池塘,大小视人多少而定),准备长竹竿一根,如图1-3
二、游戏方法:
选一人当赶鸭人,其他人都当小鸭子。游戏开始,赶鸭人手持长竹竿,竿的另一头触地,
来回奔跑追赶“鸭子”,鸭子”能够在圈内跑动躲闪,也能够从竿上面跳过去,谁要是触竿就
算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时,“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回,
最后出来一个为失误。失误者换成赶鸭人,游戏重新开始。
三、游戏规则:
1、持竿者的竿头必须触地,违者触及人为无效。
2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。
四、教法建议:
1、赶鸭人比较吃力,如果累了就能够举竿,和动作迟缓者互换角色。
2、教育持竿者不得用力抡竿,以免造成伤害事故。
3、适合小学低年级学生用。
一、游戏准备:
藤圈(或呼啦圈)若干个。场地布置如图1~4:
二、游戏方法:
把游戏者分成人数相等的数队,再将各队等半分成甲乙两组相对迎(面)站立于两条起点
线之后。裁判发令后,各队甲组排头朝前跑出,至地道口将圈从头穿过身体至脚下取出进(),
跑到地道另一头再把圈从脚下穿过身体到头上取出(出),之后,跑到对面拍及本队乙组排
头手掌,同队队员跑出,方法同前;自己退于队尾。依次往返到最后全队完成,先完成的队
为胜C
三、游戏规则:套错圈者必须重新套圈。
四、教法建议:
1、向游戏者说明圈从下向上套为进,反之则为出。而另一端队员也必须先进
后出。
2、教育游戏者动脑筋,如何才能做到快进、快出。
3、适合小学低年级学生用。
1-5:梅花斗艳
时依次用左手提起,从下面挥过再放下,共做三次,然后跑至对面,把“镰刀”传递给本队乙
组排头,自己退于乙组队尾。接着,乙组排头做,如此接力,直至最后一人为止,以先完成
任务的队为优胜。
三、游戏规则:“麦子”不得少割,倒了应扶好再跑。
四、教法建议:
1、培养游戏者热爱劳动的思想品质。
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