小学意识形态考核制度范本.docxVIP

一、总则

为全面贯彻落实党的教育方针，加强小学意识形态工作，确保学校教育方向正确，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学意识形态工作责任制实施细则》等法律法规，结合我校实际，特制定本考核制度。

二、考核原则

1.坚持党的领导，确保学校意识形态工作始终与党中央保持高度一致。

2.坚持实事求是，客观公正地评价学校意识形态工作。

3.坚持问题导向，以考核促进学校意识形态工作不断改进。

4.坚持全员参与，充分发挥师生员工的主体作用。

三、考核内容

1.党组织对意识形态工作的领导情况：

（1）是否认真落实上级党组织关于意识形态工作的决策部署；

（2）是否建立健全意识形态工作责任制；

（3）是否定期分析研判意识形态领域情况。

2.党组织书记履行意识形态工作第一责任人职责情况：

（1）是否把意识形态工作纳入重要议事日程；

（2）是否定期研究解决意识形态工作中的重大问题；

（3）是否带头开展意识形态工作。

3.教职工意识形态工作情况：

（1）是否树立正确的世界观、人生观、价值观；

（2）是否积极参与学校意识形态工作；

（3）是否在教育教学、管理服务等方面践行社会主义核心价值观。

4.学校意识形态工作制度落实情况：

（1）是否建立健全意识形态工作制度；

（2）是否严格执行意识形态工作制度；

（3）是否定期开展意识形态工作检查、督促和整改。

四、考核方式

1.考核组组成：由上级党组织、学校党组织、教职工代表等组成考核组。

2.考核方法：

（1）听取汇报：考核组听取学校党组织、党支部书记、教职工代表等关于意识形态工作的汇报；

（2）查阅资料：考核组查阅学校意识形态工作相关资料；

（3）实地考察：考核组实地考察学校意识形态工作落实情况；

（4）座谈访谈：考核组与学校党组织、党支部书记、教职工代表等进行座谈访谈。

五、考核结果运用

1.对考核结果优秀的单位和个人给予表彰奖励；

2.对考核结果不合格的单位和个人，责令限期整改，并对相关责任人进行问责；

3.考核结果作为学校党组织领导班子和领导干部考核评价、奖惩、选拔任用的重要依据。

六、附则

1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校党组织负责解释。

本考核制度旨在加强小学意识形态工作，确保学校教育方向正确，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。