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浅谈如何做好小学班主任工作
摘要
在小学教学的各项工作中,班主任工作非常重要,它担负着孩子们身心健康成长的基础重任。由于现今时代发生了巨大变化,教师面对的教育现象也由简单变成复杂了,很多老师都感叹:现在的小学生真难教。是的,做老师难,做合格的班主任更难。时代变了,教师的教育思想、方法、内容也应该有所变转变,停留在简单的层面上的老的教育方法,已有很多不适应了。不是感到力不从心,就是觉得吃力不讨好。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道:“请记住!没有也不可能有抽象的学生。”看到这句话,我思绪万千,曾经发生在我和学生之间的往事一幕幕浮现在我的眼前。作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?使一颗颗心灵健康成长呢?这就需要我们扮演好班主任这个角色。
关键词:小学,班主任,工作
时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作已二十年了,这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受,就是伴随着孩子的快乐而快乐,这一点可能是所有班主任的共同心声。班级管理,是一项琐碎的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造力。回首这些年的教育教学工作,颇感当教师累,当班主任更累。由于现今时代发生了巨大变化,我们面对的教育现象也由简单变成复杂了,很多同事都感叹:现在的小学生真难教。是的,做老师难,做合格的班主任更难。与前几年相比,深深感到现在的班主任工作更具挑战性。现从千头万绪的班主任工作中谈谈其中几个方面的做法。
1.以爱为本,身正为范,取得学生的信任。
“爱是巨大的教育力量,没有对学生的真诚热爱,就没有真正的教育。”作为一名合格的班主任,首先得热爱本职工作,爱生如子。只有把爱心无私奉献给学生,才能获得学生的爱,才能取得他们的信任,使他们在广阔的天地间茁壮成长。我国近代教育家夏丐尊也说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育。”作为一名班主任,要搞好教育工作,就必须用爱的甘露滋润孩子们的心田,用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。苏霍姆林斯基也说过:“教育的奥秘就是教师热爱学生。”教师是爱的职业,从事的是爱的教育。而一个班主任,只有走进学生心灵,才能让他们“亲其师,信其道”,成为他们真正的朋友,达到心与心的交融。记得刚上班的那年,我接任了三年级的语文课兼班主任工作,望着全班53张可爱稚嫩的脸庞,53双求知若渴的眼眸,我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样,精心照料他们,这时我才明白教师是园丁的真正内涵。与其说我是老师,是班主任,不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过十来岁,一样是爱笑爱玩,我有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈爱护着自己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。当时班上有个叫小雪的女孩儿,引起了我的注意,她整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆,就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺,加之成绩不好,同学们都不喜欢她。我找她谈话,她戒备地看着我,用沉默作答;我检查她日记,希望有所发现,但她写的全是流水账。后来得知,她爸妈感情不和,离异了,从此她就变了。于是,我就格外关照她,课间我带着同学们和她玩耍,让同学们对她宽容些;学校的爱心捐款我帮她争取,寒冷的冬天给她买一副小手套,给她的日记写上温馨的评语……渐渐的她的脸上有笑容了,她的朋友多了,成绩也提高了,终于有一天,她交给我一篇日记:“......老师,您像妈妈一样关心我,爱护我,我一定不辜负您的期望,做个自强自立的孩子......”那一刻,我的心一下刺啦啦的疼起来,泪水模糊了眼睛,我明白,小雪已经彻底摆脱了过去的阴影。现在,每到节日时总会收到她一份温馨的祝福。看着一句句真挚的话语,我倍感欣慰。
在班级管理中,我时刻注意以身作则,模范示人。著名教育家卢梭认为,教师在承担教育任务之前就应该是一个值得推崇的模范;第斯多惠则说,谁要是还没发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。而我国古代教育家杨雄说:“师者,人之模范也。”小学生具有很强的“向师性”,对老师有一种特殊的信任感。在他们眼里,老师尤其是班主任的话就是真理,他们的言行就是道德标准。小学生常挂在嘴边的一句话就是:“这是我们老师说的”。他们不仅尊重和信任老师,希望得到老师的注意、重视和关怀,而且在日常的生活和学习中也常常模仿老师的言行举止,因此,为了给学生一个正面的影响和良好的教育,教师必须要严格要求自己。大教育家孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”要求学生遵守的,自己首先要遵守,要求学生做到的,自己首先要做到。严于律己,身正为范。
2.全面了解和研究学生,做到因材施教,长善救失。
苏霍姆林斯基说:“没有也不可能有抽象的学生”。意思是说,学生都是活生生的具体可感的人,我们在教
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