小学英语新课标读书心得体会.pdfVIP

小学英语新课标读书心得体会

小学英语新课标读书心得体会篇「一」

本是万物复苏、草长莺飞的时节，因为疫情的反复导致我们只能居家防疫。

每天的生活除了日常的网课、批改作业，就是不断与部分不省心的学生斗智斗勇。

生活偶尔让人焦头烂额，好在依然有序，好在还有费小英团队的引领，让我能抽出

部分时间好好学习理论知识，为自己的教学积蓄力量。

近段时间,在梁主任的引领下，我们开始研读《义务教育英语课程标准送（审

稿）》，第一期主要学习了课程性质和课程理念与设计思路的用关内容。读完之

后，我有以下一些感想与思考，

一、我们为什么要学习英语？

网络上经常有一种声音就是倡导取消英语这门课程，有一种观点认为随着翻译

软件等科技的进步，英语已经没有必要作为一门必修课程来折磨中国孩子。果真如

此吗？

如新课标中对课程性质的界定，英语作为在当今世界各个领域中广泛使用的语

言，作为一种重要的沟通工具，是传播人类文明的主要载体之一，对中国走向世

界、世界了解中国具有重要意义。同时，英语作为一门学科，承载着立德树人的根

木任务，是一门发展全体学生核心素养的基础学科。我想尽管科技在进步，可以取

代一部分人工翻译，取代英语课程的工具性特点，但它无法取代英语这门课程对孩

子核心素养的培养，无法传递语言的人文性特点。

二、“培养核心素养，落实立德树人根本任务”这一课程理念不是看不见、

摸不着的口号，它可以落实到我们日常的每一节课之中°

英语学科核心素主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。我们

日常的每一节课都应围绕着如何发展学生的核心素去确立教学目标、统整课程内

容，挖掘语篇内容的育人价值，在每节课中注重学生思维品质的培和学习策略的

指导。这就对我们的备课提出了更高的要求。一节好的英语课，从来不是只重视语

言知识的学习，而是在学习语言的过程中既能发展学生的语言能力和学习能力，又

能拓展学生的文化视野和培良好的品格。

三、进行单元整体教学设计、遵循英语学习活动观、教学评一体化是我们应

该继续学习与钻研的方向。

新课标中明确提到了这几个理念，这是我们己经比较熟悉的几个名词，但如何

去实践、去落实仍然是难题。虽然我们还走在学习与尝试的路上，但我相信在新理

念的引领下，在每一次小的课堂实践中，我们可以做得越来越好。

总之，经过第一期的学习，我越发认识到理论学习的重要性，更加明白每一个

课堂活动都应该具有它的价值.我不仅想起前段时间刷到的一个视频，有位老师说

自己很喜欢赛课，因为自己在赛课的过程中飞速成长。结果下面有个人评论说讲课

比赛与公开课就是表演课。我无法完全否认这位评论者，但我更确信，好的公开

课，好的比赛课一定是有坚实理论支撑、经得起推敲的课！努力吧！

小学英语新课标读书心得体会篇「二」

在县教体局小学教研室副主任梁XX的指导下，次小英骨干教师团队拉开了新

课标研读活动的序幕。能够参与到活动中来，我感到无比荣幸。通过第一期的自主

学习和线上互动交流，我收获了很多。

一、新课标研读的必要性

工欲善其事，必先利其器c新课标的真研读对于一线英语教师来说是一门必

修课，因为新课标是指导我们教学的“航标”，是组织教育教学活动的最主要的依

据，是新时期对英语教学所提出的新要求的集中体现，所以我