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公共关系学;第1章导论;第一节公共关系概述;;二、公共关系与假设干相关概念的辨析
公共关系与庸俗关系
1、两者产生的社会条件不同
公共关系产生于商品经济兴旺信息传播量迅速膨胀、经济活
动复杂的现代社会;庸俗关系是在生产力水平低下、商品和
效劳不兴旺、信息闭塞条件下产生的
2、两者采取的手段的不同
公共关系是用公开的、合法的符合职业道德准那么的人际传
播、群众传播手段;庸俗关系是采用各种物质利益引诱等一
些不透明不公开的行为
3、两者的出发点和目的不同
公共关系谋求组织效益最大限度的提高;庸俗关系是谋求个人
或小集团利益;公共关系与广告
1、公共关系与广告的联系
A、公共关系常常借助广告的形式传播信息
B、公共关系工作能对广告起指导作用
C、二者都起源于传播学,都以传播为主要手段
2、公共关系和广告的区别
A、目标和原那么不同
B、从主体上看,公共关系范围大,广告范围小
C、传播的手段和周期不同
D、从传播的目的和评价上看;公共关系和宣传
公共关系和宣传工作都要依靠传播媒介,使信息为更多的人共享。宣传工作必须树立公关意识,创造良好的环境和人际关系以提高效果;公关也需利用宣传的效果,提高组织的知名度和美誉度。
但两者之间有显著的区别,主要表现在传播方式上。公共关系旨在通过双向沟通,说服公众;而宣传意在通过单向灌输,控制公众。
;;第二节公共关系的要素和特征;二、公共关系的特征
1、以美誉、塑造良好形象为目标。
2、传播的双向性。
3、全员公关。
【案例】顾客争座时,肯德基怎么办?
分析:从公共关系的角度来看,肯德基对顾客争座应该管,而且管得越早越好。这一事件也说明培养员工的公关意识十分重要。公关不只是公关部的责任,进行员工素质培养,推选全员公关,是各种社会组织不应无视的。
4、遵守法纪。
5、以长远为方针。;第三节公共关系的功能和根本原那么;二、公共关系的根本原那么
互惠互利原那么
真实真诚原那么
1、向公众说真话。
2、用行动来证明。;【案例】IBM意味着最正确效劳
分析??IBM公司通过自己行动证明“IBM意味着最正确效劳。〞做比说更重要。
【案例】当银行发生挤兑的时候
分析:阿厉克斯这次成功源于他真诚的态度和行动,没有任何做作的成分。
【案例】三菱帕杰罗V31、V33越野车严重质量事件
分析:这案例从反面说明企业只有用积极、诚恳的态度,才能赢得公众的信任和谅解,也才能赢得市场;二、公共关系的根本原那么(续〕
公关活动应当从事实出发
不断创新的原那么
【案例】转给你看
【案例】香港一家强力橡胶水店
分析:上述两个案例告诉我们,公关创新能够取得事半功倍的效果。;二、公共关系的根本原那么(续〕
尊重公众的原那么
【案例】员工第一
上述案例告诉我们,组织内部公众也要尊重,他们是企业或组织成功的基石,事业兴旺的保证。
平时联络的原那么;第四节作为一门学科的公共关系学;二、公共关系学的研究内容
1、公共关系的概念
2、公共关系的历史
3、公共关系的行为主体及功能
4、公共关系的对象——公众
5、公共关系的管理过程。即公关调查、公关筹划、公关实施和公关评估。以及公共关系工作的组织和实施程序。
6、公共关系活动实务。主要的公共关系实务包括调查研究、公关筹划、公关评估、公共关系广告、专题活动、处理危机、交际、谈判等等。;二、公共关系学的研究内容
7、公共关系的职业道德和法律制约——介绍公共关系活动的行为标准、法律界限和依据,从道德和法律的角度了解公共关系行为的根本准那么。
8、公共关系在中国应用的国情和特色——根据中国社会的政治、经济、文化、传播等方面的具体国情,探索公共关系的中国特色,这是在中国从事公共关系实践和研究所必须了解的内容。;三、公共关系的学科特点
1、应用性
2、边缘性
3、多维性
4、时代性
5、综合性;四、?公共关系原理与实务?的学习方法
学习?公共关系原理与实务?要全面、系统地学习课程的内容。
学习?公共关系原理与实务?要重视理论联系实际。
学习?公共关系原理与实务?要自觉运用辩证法,克服形而上学。
学习?公共关系原理与实务?要借鉴西方公共关系学的经验,做到洋为中用。;;讨论题;第2章公共关系的起源与开展;第一节古代公共关系的起源;;;;第二节现代公共关系的产生;单向灌输观念时期
单向传播式的公共关系是职业公共关系开创的时期,其主导思想是:组织对公众必须坦率和公开。
特点:组织为自身利益单向性的向社会公众传输信息。
艾维·李是这一时期的
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