10 雨点儿 说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docxVIP

10雨点儿说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：10雨点儿

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对自然现象的观察力和想象力，提升他们的语言表达能力和审美情趣。学生将通过阅读《雨点儿》这篇课文，学会用简洁的语言描述雨天的景象，同时培养他们对自然环境的关爱和保护意识。此外，通过朗读和表演，学生将提高口语表达能力，增强对语文学习的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解课文内容，学会用简洁、生动的语言描述雨天的景象。

②通过朗读和表演，体会课文所表达的情感，感受自然之美。

2.教学难点，①

①理解课文中的比喻和拟人手法，体会作者丰富的想象力。

②学会运用课文中的句式，进行简单的语言表达和创作。

②培养学生对自然现象的观察力，引导他们关注生活，发现美。

③在阅读过程中，引导学生感受课文中的情感，培养他们的审美情趣和情感共鸣。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、课本、彩色卡纸、画笔、教具（雨伞、雨滴模型等）。

-课程平台：统编版语文一年级上册电子教材、在线教育资源平台。

-信息化资源：课文朗读音频、相关图片库、雨天视频片段。

-教学手段：情景教学法、朗读教学法、互动教学法、游戏教学法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对雨天的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢下雨天吗？为什么？”

展示一些关于雨天的图片或视频片段，让学生初步感受雨天的魅力或特点。

简短介绍雨天的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.雨天基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解雨天的基本概念、形成原因和天气现象。

过程：

讲解雨天的定义，包括其主要形成原因。

详细介绍雨天的组成部分或天气现象，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.雨天案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解雨天的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的雨天案例进行分析，如雨天的气象现象、对农作物的影响等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解雨天的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应对雨天带来的挑战。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与雨天相关的主题进行深入讨论，如“如何预防雨天出行危险”、“雨天对环境的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对雨天的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调雨天的知识性和趣味性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括雨天的形成原因、天气现象、案例分析等。

强调雨天知识在现实生活中的应用和重要性，鼓励学生关注自然现象，培养观察能力。

布置课后作业：让学生观察并记录一次雨天的自然现象，写下自己的观察和感受，以巩固学习效果。

7.课后延伸活动

目标：让学生将所学知识应用于实际，提高他们的实践能力。

过程：

鼓励学生在家庭中开展“雨中漫步”活动，观察雨中的景物，记录感受，并与家人分享。

组织学生参加“雨后彩虹”绘画比赛，用画笔表达对雨后彩虹的喜爱和赞美。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过学习《雨点儿》这篇课文，能够理解雨天的基本概念和形成原因，掌握雨天的相关天气现象，如雨滴、雨伞、雨后彩虹等。他们对自然现象的观察力得到提升，能够用简洁的语言描述雨天的景象。

2.能力提升：

在阅读和朗读过程中，学生的语言表达能力得到锻炼，他们学会了如何运用课文中的句式和词汇进行表达。通过小组讨论和课堂展示，学生的合作能力和解决问题的能力得到提升。

3.情感体验：

学生通过学习课文，能够感受到作者对雨天的热爱和赞美，培养了对自然环境的关爱和保护意识。他们在阅读中体会到情感共鸣，对语文学习的兴趣和审美情趣得到增强。

4.思维发展：

在案例分析环节，学生通过分析雨天的不同案例，学会了运用逻辑思维和批判性思维来分析问题，提出解决方案。这种思维能力的培养有助于他们在未来的学习和生活中更好地应对各种挑战。

5.创新能力：

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