国外高校图书馆嵌入式信息素养教育研究热点及趋势分析.pdfVIP

第８期江苏科技信息Ｎｏ８

２０２４年４月ＪｉａｎｇｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＡｐｒｉｌꎬ２０２４

国外高校图书馆嵌入式信息素养教育

研究热点及趋势分析

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谭智敏ꎬ马骥超ꎬ刘晓东

(１.吉林大学图书馆ꎬ吉林长春１３００６２ꎻ２.吉林大学动物科学学院ꎬ吉林长春１３００６２)

摘要:文章梳理国外高校图书馆对信息素养教育的研究热点与发展趋势方向ꎬ以期为国内同行了解嵌

入式信息素养教育提供参考ꎮ基于ＷｅｂｏｆＳｃｉｅｎｃｅ数据库近１０年发表的相关学术文献ꎬ对国外高校

图书馆嵌入式信息素养教育的研究文献发表年、文献来源等方面进行分析ꎬ特别精选６０篇文献详细

阅读进行内容分析ꎬ总结信息素养嵌入不同学科领域的应用和策略ꎬ包括信息素养相关的基本概念、

嵌入式课程的大纲设计、教学方法、教学成果评估等方面ꎮ

关键词:嵌入式ꎻ信息素养教育ꎻ研究热点

中图分类号:Ｇ２５８６文献标志码:Ａ

０引言以期为国内嵌入式信息素养教育的发展提供比较和

由于计算机技术及网络技术的飞速发展ꎬ大学生借鉴ꎮ

获取信息越来越便捷ꎬ但未经过滤的信息缺乏正确性１研究设计

和可靠性ꎬ为此信息素养能力在信息环境极其丰富的１１研究方法

今天显得越来越重要ꎮ信息素养是对信息的反思性本研究以内容分析法为主要研究方法ꎬ旨在对

发现ꎬ对信息如何产生和评估的理解以及利用信息创２０１３—２０２３年ＷｅｂｏｆＳｃｉｅｎｃｅ核心合集发表的关于

[１]

造新知识并合理参加学习团体的一系列综合能力ꎮ嵌入式信息素养教育的文献进行对比分析ꎬ梳理有关

信息素养能力为一生的学习、生活及工作奠定了良好嵌入式信息素养教育的研究现状、基本理论及热点问

的基础ꎮ题等ꎮ

为了更好地提升大学生掌握信息素养的意识及１２研究对象

能力ꎬ吸引大学生积极主动地利用图书馆资源建立科将ＷｅｂｏｆＳｃｉｅｎｃｅ核心合集检索到的期刊论文作

学的学习方法框架及养成毕生学习的习惯ꎬ将信息素为主要研究来源ꎮ以“Ｔｏｐｉｃ＝ＥｍｂｅｄｄｅｄＡＮＤＴｏｐｉｃ＝

养课程融入学生的专业课教学之中ꎬ即嵌入式信息素ＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＬｉｔｅｒａｃｙＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｒＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＬｉｔｅｒａｃｙ

养教育模式应运而生ꎮ嵌入式信息素养教育模式契Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ”为检索词进行检索ꎬ检索到的文献总量为

合了大学生的需求ꎬ许多高校纷纷实践探索ꎬ但质量２３８篇(检索日期为２０２３年１２月４日)ꎮ文章质量

参差不齐ꎬ大多限于简单地插入课程ꎬ没有实现充分参差不齐ꎬ主要选取２０１３年以来的文献作为研究样

的沟通及融合ꎮ笔者在了解了国内嵌入式信息素养本ꎬ能够体现近１０年嵌入式信息素养教育的研究热

教育的基础上ꎬ基于文献调研法ꎬ以ＷｅｂｏｆＳｃｉｅｎｃｅ核点和趋势ꎮ

心合集为检索工具ꎬ基于内容分析法等方式对国外嵌１３研究思路

入式信息素养教育的研究成果进行总结归纳和分析ꎬ