人教课标版 用心灵去倾听课件.pptVIP

*****************课程简介人教课标版本课程根据人教版教材，以培养学生倾听能力为目标。主题以“用心灵去倾听”为主题，探讨倾听的本质、技巧和应用。目标帮助学生提升倾听能力，理解倾听的重要性，学会有效倾听的方法。课程背景现代社会信息爆炸，交流频繁，倾听能力越来越重要。教育理念培养学生用心倾听，理解他人，增进沟通，促进和谐。课程目标理解倾听的重要性认识到倾听在人际交往中的重要作用，并了解倾听的类型和技巧。掌握有效倾听的技巧学习积极倾听、同理心倾听、批判性倾听等技巧，提高倾听能力。培养良好的倾听习惯通过练习和实践，养成良好的倾听习惯，在生活中更好地与人沟通。思维导图思维导图是一种将想法和信息以图形方式组织起来的方法。它使用中心主题和分支结构来表示不同概念之间的关系。思维导图可以帮助学生更好地理解和记忆信息，以及更有效地进行头脑风暴和解决问题。什么是倾听专注全神贯注地关注说话者，排除干扰，用心感受对方的情绪和想法。理解不仅听懂字面意思，更要理解说话者的意图、感受和背景。回应通过眼神、点头、提问等方式，让说话者感受到你的关注和理解。为什么要倾听建立联系倾听是建立人际关系的关键，通过倾听我们可以了解对方的想法和感受，增进彼此的理解和信任。获取信息倾听可以帮助我们获取信息，了解周围发生的事情，并更好地做出判断和决策。解决问题当我们遇到问题时，倾听他人的建议和意见可以帮助我们找到解决方案，并更好地解决问题。倾听的好处增进理解深入了解对方的想法，促进沟通交流。建立关系赢得对方的信任，建立良好的互动关系。减少冲突避免误解，化解矛盾，维护和谐关系。听力的重要性沟通学习人际关系个人成长倾听是有效沟通的基础,在学习、人际关系和个人成长中都至关重要。被动听和主动听被动听只是接收信息，没有投入思考，没有参与互动，缺乏理解和记忆。主动听积极关注对方的话语，用心理解，并给予反馈，促进交流和沟通。积极倾听的特点集中注意力提问以澄清理解对方的感受有效倾听的技巧保持眼神交流眼神交流是有效倾听的关键，它表明你专注于对方，并愿意接受他们的信息。积极回应点头，发出“嗯”或“是的”等回应，表示你正在理解和关注对方的话语。避免打断耐心等待对方说完，不要打断对方的讲话，这会让对方感觉不被尊重。专注聆听放下其他事情，专注于聆听对方的话语，不要让其他因素分散你的注意力。如何开展倾听练习1专注练习集中注意力，排除干扰2角色扮演模拟真实场景，体验倾听3反馈评估互相评价，改进倾听技巧倾听的注意事项保持专注排除干扰，集中注意力，避免分心。积极提问通过提问，可以加深理解，促进思考。尊重对方尊重说话者的观点，即使不同意也要礼貌倾听。示范视频-老师的倾听老师的倾听不仅是聆听学生的声音，更要用心去感受他们的情感，理解他们的想法。视频展示老师在课堂上倾听学生，并给予鼓励和引导，帮助学生更好地理解学习内容，并提升学习兴趣。示范视频-学生的倾听通过视频演示，展示学生如何进行有效的倾听。视频内容应包括学生积极参与课堂讨论、认真聆听老师讲解、专注地记录笔记等场景。通过视频演示，让学生直观地感受有效倾听的重要性，并学习具体的倾听技巧。学生互动练习-听与说1分组讨论学生分组，根据话题内容进行讨论，并分享各自的观点和见解。2角色扮演学生扮演不同的角色，模拟不同的场景，进行听力练习，增强互动性和趣味性。3总结分享每个小组选派代表分享讨论结果和角色扮演体验，并进行总结和反思。学生互动练习-角色扮演1场景设定模拟真实情境，例如课堂讨论、朋友对话2角色分配学生分组，扮演不同角色，体验倾听和表达3互动演练根据情境进行角色扮演，练习倾听和反馈学生心得分享学生分享学习心得，感受倾听的力量。互动交流，彼此启发，提升倾听技巧。学生反馈和点评课堂提问鼓励学生积极参与，提出问题，促进思考和理解。小组讨论通过小组讨论，让学生分享观点，互相学习，促进合作与交流。笔记记录引导学生记录课堂重点内容，帮助记忆和复习。教学反思学生参与学生对课程内容的理解和参与程度如何？教学方法教学方法是否有效？是否需要调整？课程目标课程目标是否达成？是否需要修改？知识小结1用心倾听倾听不仅是听到声音，更要用心去理解，体会说话者的感受和意图。2积极参与积极参与互动，提出问题，分享想法，能够加深理解，提高学习效率。3尊重他人倾听是尊重他人的表现，也是良好沟通的基础。学习建议多练习倾听是一种技能，需要反复练习才能提高。保持专注排除干扰，集中注意力