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【原创】高考模拟作文全方位指导:DeepSeek解放人类还是控制人类?
材料分析、参考立意、精彩题目、名言加持、新鲜素材、文章结构、论证方法、范文展示及简要点评
【原创材料】
DeepSeek-R1模型在2025年1月20日正式发布,它不仅能高效处理信息,还能进行艺术创作、情感交流。有人认为,DeepSeek的出现将解放人类,让我们有更多时间追求精神生活;也有人担忧,过度依赖人工智能会让我们丧失思考能力,沦为机器的奴隶。
对此,你怎么看?请结合材料,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写一篇有分论点、结构清晰、论据充分、议论深刻的范文
【材料分析】
材料开篇介绍DeepSeek-R1模型于2025年1月20日正式发布,强调它具备高效处理信息、进行艺术创作和情感交流的能力。这一强大的人工智能模型是讨论的核心对象,其多元能力为人类生活带来了全新的可能性,是后续两种观点产生的基础。
然后给考生提供了两种对立的观点。
1.积极观点:有人认为DeepSeek的出现将解放人类,让我们有更多时间追求精神生活。从这一观点出发,我们可以看到人工智能在提高效率、分担重复性工作方面的巨大作用。例如,在办公领域,它能快速处理大量数据,完成繁琐的报表制作,使职场人士从机械性劳动中解脱,有更多精力投入到创意策划、团队协作等更具创造性和人文关怀的工作中;在日常生活中,智能助手可以协助处理家务安排、行程规划等事务,让人们有更多闲暇时间阅读书籍、欣赏艺术、陪伴家人,提升精神生活的品质。
2.消极观点:也有人担忧,过度依赖人工智能会让我们丧失思考能力,沦为机器的奴隶。这一观点聚焦于人工智能可能带来的负面影响。比如,在学习过程中,如果学生过度依赖智能学习工具完成作业、解答难题,可能会逐渐失去独立思考和解决问题的能力,思维变得僵化;在决策层面,过度依赖人工智能提供的数据分析和建议,可能会削弱人类自身的判断力和决策能力,导致在复杂情况下缺乏应变能力。
【参考立意】
1.辩证看待:综合两种观点,我们可以从辩证的角度出发,探讨如何在享受人工智能带来的便利时,避免其潜在危害。强调人类与人工智能应协同发展,人类利用人工智能提升生活质量和工作效率,同时保持自身的思考能力和创造力,避免过度依赖。
2.强调人类主体:突出人类在人工智能时代的主体地位,明确人类的思考、情感和创造力是无可替代的。呼吁人们在使用人工智能的过程中,坚守自身的价值观和独立思考能力,合理利用技术,而非被技术左右。
3.展望未来:从更宏观的角度,展望人工智能时代人类社会的发展方向,思考如何通过教育、制度等手段,引导人们正确对待人工智能,促进人类社会的可持续发展。
【精彩题目】
1.《AI时代:解放还是束缚?》
2.《与AI共舞:技术与人性的和谐共生》
3.《在AI浪潮中守护人类的独特性》
4.《AI,照亮人类精神追求的灯塔》
5.《在AI浪潮中,做自己的舵手》
6.《与AI共舞:技术与人性的双重奏》
7.《AI时代:解放双手,守护心灵》
【惊艳名言】
1.爱因斯坦:“科技是一种强大的工具,但它无法告诉我们如何使用它。”
2.海德格尔:“技术的本质不是技术性的,而是对人类存在的挑战。”
3.乔布斯:“科技是人类创造力的延伸,而非替代。”
4.赫胥黎:“人类最大的危险不是技术的进步,而是人性的退化。”
5.比尔?盖茨的名言:“成功的关键在于相信自己有成功的能力,而科技则是助力我们实现能力飞跃的翅膀。”
6.爱默生:“思考是行为的种子。”
【典型素材】
1.OpenAI的DALL·E生成逼真图像,但无法替代艺术家的情感表达。
2.AI作曲工具AIVA创作交响乐,但缺乏人类音乐家的即兴与灵感。
3.谷歌DeepMind与医生合作,提高疾病诊断准确率。
4.理想汽车自研的多模态认知大模型,整合图像、语音、文本等多模态数据,通过自研神经网络架构,精准识别车内车外复杂场景,理解自然语言指令并快速反应,极大提升驾驶便利性与安全性,深度融入智能座舱、智能驾驶系统,基座能力还延伸至智能智造、智能商业等汽车领域多个环节,为汽车行业发展带来新变革,如同为汽车行业插上了腾飞的翅膀,解放了驾驶者在操作和信息处理上的精力,让出行更轻松。
5.教育部公布北京师范大学《创新“AI+”课堂教学智能评测》,通过整合多种人工智能与数据分析技术,构建课堂教学过程化智能评测系统,实时监测分析教学行为,量化评估多维度指标,克服传统教学评价弊端。教师们合理运用这一人工智能成果,提升教学质量,实现了人工智能与教育教学的有机结合,充分发挥了人工智能的优势,又凸显了人类在教育中的主导地位。
【行文结构】
开篇引材点题:
2025年,
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