2023-2024学年高中英语 Unit 2 Wildlife protection Listening and Talking 说课稿 新人教版必修第二册.docxVIP

2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeprotectionListeningandTalking说课稿新人教版必修第二册

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教材分析

2023-2024学年高中英语Unit2WildlifeprotectionListeningandTalking说课稿新人教版必修第二册。本单元以野生动物保护为主题，通过听力、口语等实践活动，引导学生关注生态环境，提高学生的跨文化交际能力。教材内容贴近学生生活，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的环保意识。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本单元旨在培养学生的人文素养和跨文化理解能力。通过学习野生动物保护的相关知识，学生能够提高对自然环境的关注和保护意识，增强社会责任感。同时，通过听力练习和口语交流，学生能够提升语言运用能力和批判性思维，培养良好的国际视野和跨文化沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：1.理解野生动物保护的重要性；2.听力材料中的关键信息捕捉；3.口语表达中对保护野生动物的建议。

难点：1.学生对野生动物保护背景知识的了解不足；2.听力材料中专业术语和复杂句型的理解；3.学生在口语表达中如何准确地使用英语提出建议。

解决办法：1.通过课前预习，布置学生收集有关野生动物保护的资料，增强背景知识；2.在听力练习中，逐步引入专业词汇，并提供注释，帮助学生理解；3.设计情景模拟练习，引导学生运用所学词汇和句型，鼓励他们在课堂上大胆表达，教师及时提供反馈和纠正。通过小组讨论和角色扮演，帮助学生突破表达难点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、录音设备、录音带或CD

-课程平台：学校网络教学平台、英语学习APP

-信息化资源：野生动物保护相关的图片、视频资料、听力材料

-教学手段：PPT演示文稿、互动式白板、角色扮演道具、课堂讨论引导卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕野生动物保护主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么野生动物保护如此重要？”“有哪些常见的野生动物保护措施？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解野生动物保护的基本概念和重要性。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解野生动物保护的主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示野生动物保护的图片或视频，引出野生动物保护的重要性，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解野生动物保护的相关法律法规、保护措施和全球保护现状，结合实例帮助学生理解。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，如模拟联合国会议讨论野生动物保护议题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解野生动物保护的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握野生动物保护的相关技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解野生动物保护的知识点，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据野生动物保护主题，布置听写、作文等作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与野生动物保护相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的野生动物保护的知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

一、拓展资源：

1.野生动物保护的相关书籍：

-《野生动物保护与管理》

-《生态保护与野生动物保护》

-《濒危物种保护与管理》

2.野生动物保护的纪录片和视频：

-《地球脉动》中关于野生动物生存环境的片段

-《野生动物园》系列纪录片

-国家地理