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第02讲成长的不仅仅是身体
1.懂得培养思维能力方法;
2.了解思维的独立性和批判性的表现;
3.掌握开发创造潜力的方法;
4.认识思维的批判性,培养批判精神;
5.掌握进行青春创造的方法。
1.如何正确认识思维的独立?
独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的
意见。
2.思维的批判性有什么表现?
(1)表现在对事情有自己的看法;
()敢于表达不同观点;
2
()敢于对不合理的事情说不;
3“”
(4)敢于向权威挑战。..
3.青少年培养批判精神有什么作用(意义)?
(1)有助于我们发现问题、提出问题,从不同角度去思考问题,探索解决方案;
(2)能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状.
4.批判的技巧:
(1)批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;
(2)判断要具有一定的建设性。
5.我们开发青春的创造潜力?
(1)敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
(3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
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1.追求个性和独立是很多青春期学生的思望,对下列广告语中折射出的青春心态,解读正确的是
A.“不走寻常路”——要敢于打破常规,敢于向权威挑战
B.“一切皆有可能”——青春充满活力,努力就能够成功
C.“年轻无极限”——青春可以无拘无束,不受任何限制
D.“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特,标新立异
【答案】A
【详解】本题考查批判性思维。A:“不走寻常路”意思是说要发展独立思维,培养批判精神,敢于打破常规,敢于
向权威挑战,A说法正确;B:“就能够成功”说法太绝对;C:青春有格,我们的行为要受到道德和法律的约束,C
错误;D:独立思维并不等同于一味的追求独特,D错误;故本题选A。
2.“学贵有疑”,在学习中我们需要批判精神和勇气。下列做法中较好的是
A.小芳经常质疑父母的意见,甚至会进行人身攻击
B.小航与人交流问题时,总是一味否定他人的观点
C.在老师讲完题后,小雅举手发表自己合理的见解
D.小云虽然知道朋友的一些观点不合理,却不敢指出
【答案】C
【详解】该题考查批判精神。C:结合所学知识可知,“学贵有疑”,在学习中我们需要批判精神和勇气;在老师讲
..
完题后,小雅举手发表自己合理的见解,这是敢于发表自己的见解,是正确的做法;C符合题意;A:小芳对父母
进行人身攻击是不尊重父母的体现,A错误;B:小航总是一味否定他人的观点是错误的,我们要正确对待他人的
意见,B错误;D:小云不敢指出朋友的一些不合理的观点,这是错误的,我们要敢于指出不合理的观点,D错误;
故本题选C。
3.疫情防控期间,有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购,有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转
发。面对此类景象,我们青少年应该
①追求独特,坚持自己的看法②学习科学知识,理性对待不同意见
③学会独立思考,不人云亦云④拓展思维,培养对问题的独到见解
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】B
【详解】本题考查独立思考。
②③④:题文内容启示我们青少年应该学习科学知识,理性对待不同意见,学会独立思考,不人云亦云,要拓展思
维,培养对问题的独到见解,所以②③④正确;①:独立思考并不是一味追求独特,①错误;故本题选B。
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4.青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原
因和规律。思维的批判性
①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们驳斥对手,攻击他人
③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状
A.①②④B.①③④C.①②③
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