第2单元 遵守社会规则（B卷·能力提升练）（原卷版）.pdf

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第二单元遵守社会规则（B卷·能力提升练）

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）

1.鉴于防疫严峻形势，我市按照上级防控工作有关规定和要求，落实落细疫情防控工作措施，对寄宿制学校

实行校园封闭式管理，保证校园内安全环境与正常秩序。为此，中学生应该（）

①统筹安排防控与学生周末管理工作

②树立疫情就是命令、防控就是责任的政治意识

“”

③压实防控工作责任，确保师生生命安全

④保持乐观心态，积极参与校内各项身心健康活动

A．①②B．①③C．②④D．③④

年月日，名驴友故意躲避监控设备，翻过防护装置逃避管理，非法进入河北小五台山国家

2.202171116“”

级自然保护区。其行为违反相关法律规定，河北小五台山国家级自然保护区管理中心依法对16人作出每人

罚款5000元的行政处罚。对上述行为，下列认识恰当的是（）

①我们要自觉将规则内化于心外化于行

②不遵守规则要受到刑罚处罚

③遵守规则需要我们每个人严于律己

④不违反道德是人们行为的底线

A．①④B．②③C．①③D．③④

3.张宇同学要出一期版面，收集了下面一组图片，请判断这期版面的主题是（）

A．尊重他人见素养B．遵守规则享自由

C．文明有礼促和谐D．健康生活在日常

4.驾驶与准驾车型不符的机动车的，原扣12分降为扣9分：驾驶机动车不按规定避让校车的，原扣6分降

为扣3分：驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的，原扣3分降为扣1分……从规则的角度看，2022

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年月日起实施的驾照新规启迪我们公民（）

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①要自觉遵守规则，坚定改变规则

②规则需要随着社会发展加以调整

③要主动制定规则，积极完善规则

④要发自内心地敬畏规则维护规则

A．①②B．①③C．②④D．③④

5.在学习“社会秩序与规则的关系”这一内容时，老师要求同学们寻找到类似这种关系的内容，下列被找到的

关系中，符合要求的有()

A．国家利益和人民利益B．我们的角色和责任

C．集体规则和个人意愿D．公民的权利和法律

6.下列是学生小明在复习中积累的一些重要观点，你认为有错误的有（）

①每个人在生存和发展的过程中，都从社会中获得物质支持和精神滋养，说明人的生存和发展离不开社会

②通过网络我们可以结交朋友、查阅资料、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，可见网络让我们日常生活中

的信息传递和交流变得方便迅捷

③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文

明程度

④己所不欲，勿施于人告诫我们在社会生活中不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因轻视、歧视他

“”

人

A．一项B．两项C．三项D．四项

7.国家博物馆内有一份特殊的藏品——51把钥匙，它们承载着社区严医生与51户患者的暖心承诺。有的老

人行动不便，无人照料，就干脆把钥匙交给他，方便他随时上门。年来，他累计上门服务万余次，被

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群众亲切地称为钥匙医生。这说明（）

“”

①信任不能凭空而来，真诚待人才能赢得信任

②运用诚信智慧权衡利弊，能形成良好人际关系

③勇担责任，诚心诚意为民服务，能完善信用体系

④以信为本，能够增加社会互信，促进社会和谐

A．①②B．①④