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大学生培养规划手册(1)--第1页
大学生培养规划手册(1)
大学生培养规划手册
人力资源处
二〇〇八年一月
目录
第一部分总经理寄语(2)
第二部分人才培养规划(5)
第三部分成长记录卡(9)
1、职前教育(10)
2、工序见习(11)
3、岗位见习(13)
4、基础岗位历练(14)
5、重要岗位历练(15)
6、关键岗位历练(16)
7、专业序列培养(17)
8、主管培养(18)
第一部分总经理寄语
首先非常欢迎大家加盟建龙集团,今天我们为了一个共同的目标
走到一起,很想对刚刚走出校门的学生说几句心里话。中国人从来不
缺思想,何况是在饱读诗书的大学生!读书期间,对社会上发生的,
生活中经历的许多事情的所见所闻,让我们想:这个社会究竟是个什
么样子?我们也在想:明天将是个什么样子?还在想:我将在这个社
会上如何生存,如何去实现人生理想?带着几许迷惘,几许期待,几
许兴奋和几许忐忑,我们走向了自己人生的第一个工作岗位。在这里
对大家提几点希望和要求,希望对大家的发展有所帮助。
第一,目标一定要明确。目标太多就等于没有目标。想法太多,
目标就迷茫方向。学生走入社会的前10年是非常重要的10年,是决
定一个人成才的关键时期。找到企业追求和个人追求结合点。企业希
望把内部的情况充分告诉大家,让大家对企业有准确的了解,同时也
大学生培养规划手册(1)--第1页
大学生培养规划手册(1)--第2页
非常希望大家把自己的真实想法准确地告诉企业,建立共同的未来。
目标一定要持续和坚定。一些国际著名的咨询公司认为:评价一个企
业好与不好,首先是看有没有一个明确的发展战略,这个战略是否持
续。同样评价一个人也是如此,如果一个人的目标经常发生变化,也
不会成功。
第二,一定要找准自己的位置,努力实践。学校和在企业存在很
大差别,学校更注重理论,企业更注重实践。在工作中要把学到的东
西运用到实践中去,去解决企业生产经营、管理和工程中遇到的难题,
体现自身的价值。企业的管理是通过实践形成结果,用结果反推思想
正确与否,是一门实践科学。希望你们在工作中加强实践,在建龙发
展中担当重任、挑起大梁。
第三,正确处理好学校与社会形成的各种反差。学校时间毕竟是
短暂的,企业有可能是一辈子的事,时间长了可能觉得工作变得枯燥
乏味,虽然不同岗位会有所区别,但与学生时代仍然存在很大的反差。
学校里没有利益的冲突,是一种比较理想状态的东西,社会却有很多
现实的东西需要处理,需要自己独立起来,承担更多的责任,这是与
学生时期非常不一样。希望大家正确处理好这些冲突,多与同学、同
事和人力资源部门等交流沟通,不要钻牛角尖,形成一个正确的认识。
第四,正确看待企业中存在的问题。所有企业都有好的一面,也
存在一些不好的一面。企业的发展过程本身就是一个不断发现问题和
解决问题的过程。招聘大家来建龙工作,就是希望大家能够不断地成
长,帮助企业解决实际问题,推动企业的发展。希望大家正确地看待
企业存在的问题,通过积极的沟通加以解决。
黑龙江建龙是新建的企业,人才沉淀很少,对于年轻人来讲具有
很大的发展空间。大家要把握好这个机遇,积极努力地学习,不断提
升自己。“努力靠自己、成功靠团队”。同学们,实力加奋斗就等
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