福建生物工程职业技术学院2023质量年度报告.pdfVIP

福建生物工程职业技术学院

职业教育质量年度报告

（2023年度）

二〇二四年一月

年报公开形式及网址

《福建生物工程职业技术学院职业教育质量报告》（2023

年度）通过福建生物工程职业技术学院网站向社会各界主动公

开，公开网址:/xxgk.htm。

特此声明。

2024年1月11日

前言

福建生物工程职业技术学院是一所隶属于福建省教育厅的

公办全日制高等职业院校，学校始于1980年5月创办的福建医

药学校，于2005年5月升格组建而成，2015年由原省食品药品

监督管理局划转省教育厅管理。

建校以来，学校遵循高职教育规律，践行“亲产业”发展理

念，致力打造“依托人才服务产业、依托产业打造平台、依托平

台孵化项目、依托项目培育人才”的良性循环发展链，走出一条

符合学校实际的“教学、科研、社会服务一体化”特色发展之路，

在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面取得了

可喜成效，为福建省经济社会和大健康产业发展培养了大批优秀

人才，享有较高的社会声誉。

2023年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想

为指导，加强党对学校工作的全面领导，全面落实党的教育方针

政策，全面落实省委、省委教育工委和省教育厅的部署要求，结

合实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，高标准高质量

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，有

力推动学校各项工作落地落实、提质增效。

年度亮点工作

本年度，学校探索开展“党建+专业”“党建+传承”“党建

+育人”等工作模式，把“健康品牌，医药特色”融入党建工作，

《师德铸魂，匠心筑梦》获评福建省高校党支部“党员好故事”。

《食品微生物检测技术》课程入选省级课程思政示范项目，相关

教师获得课程思政名师和教学团队；3本教材入选“十四五”职

业教育国家规划教材；服务养老护理员等14个职业技能等级认

定(工种)通过福建省职业鉴定指导中心备案；教师在全省教学能

力比赛中获二等奖2个、三等奖3个。学生获得国赛三等奖2项，

省赛三等奖以上奖项30项，4名学生首次获得“福建省技术能

手”称号。与福建省医药集团共建“福建医药产业学院”，促进

药学高水平专业群与产业深度融合。获批国家自然科学基金依托

单位，牵头组建全国药品职业教育教学指导委员会中药制药专业

委员会，入选第二批基层西学中能力建设工程带教基地和福建省

中医药文化宣传教育基地建设单位，1个项目入选教育部社区教

育“能者为师”实践创新项目，2个工种入围省重点产业培训项

目清单。“团团助力，康养送爱”社会实践团荣获2023年全国

“三下乡”社会实践优秀团队。2023届毕业生就业去向落实率

为99.23%，获评2022年就业创业工作先进单位。

2023年7月，省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅

长叶燊带队莅校调研指导，充分肯定了学校的办学成绩。

编制目的

面向未来，学校将继续立足大健康产业办学，围绕建设省内

有地位、国内有影响、办学有特色的高职院校的发展目标，采取

错位发展策略，在发挥传统医药类专业优势的基础上，面向社会

需要，大力发展健康养老服务、中医药养生保健服务和功能康复

服务类专业，以填补省内相关专业的空白，努力在服务区域经济

发展、助力我省大健康产业发展上发挥示范引领和辐射带动作

用。

编制高等职业教育质量年度报告作为职业教育履行责任担

当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，

教育质量年报是职业学校强化内涵发展，持续诊断和改进，全面

提高人才培养质量的重要举措。根据福建省教育厅办公室《关于

做好职业教育质量年度报告（2023年度）编制、发布和报送工

作的通知》的要求，结合学校具体情况，编制该报告的目的有以

下三点：

第一，全面梳理学校发展现状。通过编制高等职业教育质量

年度报告，全面掌握学校现阶段学校人才培养、社会服务、文化

传承、产教融合、发展保障等方面工作成效，分析学校管理效能

和问题短板，为后续工作安排提供依据。另一方面，利用监测数

据平台及调研数据，对重点指标进行跨年度的纵向对比分析，帮

助学校的管理者梳