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MBA毕业论文开题报告范文【精选】

一、选题背景与意义

(1)近年来，随着我国经济的快速发展和全球化的深入，企业面临着日益激烈的市场竞争。据《中国企业家》杂志发布的《2019年中国企业500强》数据显示，500强企业的营业收入总额达到31.2万亿元，同比增长9.7%。在如此激烈的竞争环境下，企业对高级管理人才的需求日益增长。MBA教育作为一种高端管理人才培养模式，旨在培养具有国际视野、创新精神和实战能力的企业管理人才。因此，研究MBA教育的现状、问题和发展趋势，对于提升我国企业管理水平和国际竞争力具有重要意义。

(2)根据麦肯锡全球研究院发布的《全球管理教育报告》，全球MBA毕业生人数在2018年达到13.5万人，其中亚洲地区增长最为显著，增长率达到11.7%。在我国，MBA教育自1980年代引入以来，经过30多年的发展，已经形成了较为完善的教育体系。据教育部统计，截至2020年，我国开设MBA教育的院校已达200余所，在校生人数超过10万人。然而，在MBA教育快速发展的同时，也暴露出了一些问题，如课程设置与市场需求脱节、实践教学环节薄弱、师资队伍结构不合理等。

(3)针对当前MBA教育中存在的问题，国内外学者进行了广泛的研究和探讨。例如，美国学者JohnP.Wilson在其著作《TheMBAMystique》中分析了MBA教育的起源、发展及其对社会的影响。国内学者张维迎、厉以宁等也对MBA教育进行了深入研究，提出了加强实践教学、优化课程设置、提高师资队伍素质等建议。这些研究成果为我国MBA教育的改革和发展提供了理论依据和实践指导。同时，随着“互联网+”时代的到来，MBA教育也面临着数字化转型的新机遇，如在线教育、移动学习等新兴教育模式的兴起，为MBA教育提供了更加灵活、高效的学习方式。

二、文献综述

(1)在MBA教育领域，国内外学者对MBA教育的价值、效果和影响因素进行了广泛的研究。例如，美国学者Bryk和Schneider在《TheImpactofSchoolLeadershiponStudentLearning》一书中，通过实证研究指出，优秀的管理者能够显著提升学校的教育质量。在我国，学者张维迎在其著作《MBA教育与企业竞争力》中，通过对多家企业的案例研究，论证了MBA教育对于提升企业竞争力的积极作用。此外，根据《2019年中国MBA教育质量报告》，我国MBA毕业生的就业率和薪酬水平均高于全国平均水平，这进一步证明了MBA教育的价值。

(2)文献中还涉及MBA教育的课程设置和教学方法。学者DanaT.Sisler在《TeachingManagement》一书中，探讨了MBA课程设计的原则和方法，强调理论与实践相结合的重要性。在我国，学者李维民在其论文《MBA课程体系改革研究》中，提出了构建以能力为导向的MBA课程体系，旨在培养学生的创新思维、团队协作和领导力。同时，案例研究表明，采用案例教学法、模拟实训等教学方法能够有效提升MBA教育的质量。例如，清华大学经管学院MBA项目采用案例教学法，使得学生在实际操作中提高了管理技能。

(3)关于MBA教育的师资队伍，学者们也进行了深入研究。美国学者JohnP.Wilson在《TheMBAMystique》中提到，优秀的MBA教师应该具备丰富的实践经验、深厚的理论基础和良好的沟通能力。在我国，学者张晓刚在其论文《MBA师资队伍建设研究》中，分析了我国MBA师资队伍的现状和问题，并提出了加强师资队伍建设、优化师资结构等建议。此外，研究表明，具有国际背景的师资队伍能够为学生提供更广阔的视野。例如，北京大学光华管理学院MBA项目吸引了来自世界各地的优秀师资，为学生提供了多元化的教育体验。同时，随着教育国际化的发展，MBA教育的研究领域也在不断拓展，如跨文化管理、可持续发展等，为MBA教育提供了新的研究方向。

三、研究内容与方法

(1)本研究旨在深入探讨MBA教育在我国企业中的应用效果及其影响因素。研究内容主要包括以下几个方面：首先，分析MBA教育在我国企业中的普及程度和需求状况，通过收集相关数据和案例，评估MBA教育对企业战略决策、管理创新和人才培养的贡献。其次，研究MBA教育课程设置与实际企业需求之间的匹配度，分析现有MBA课程体系在满足企业实际需求方面的优势和不足。再次，探讨MBA教育师资队伍的构成及其对企业管理人才培养的影响，分析师资队伍的专业背景、实践经验和管理能力对企业人才培养的重要性。最后，研究MBA教育在促进企业国际化发展中的作用，分析MBA教育如何帮助企业提升国际竞争力。

(2)在研究方法上，本研究将采用以下几种方法：首先，文献研究法。通过查阅国内外相关文献，梳理MBA教育在我国企业中的应用现状、发展趋势和存在问题，为后续研究提供理论基础。