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浙江师范大学毕业论文写作格式规范

一、论文概述

(1)论文概述作为毕业论文的开篇部分，承载着向读者全面展示论文研究背景、目的、意义和研究方法的重要任务。在撰写这一部分时，需结合具体的研究领域，详细阐述研究的时代背景和学术前沿。例如，在探讨人工智能在教育领域的应用时，可以引用《中国教育现代化2035》的相关数据，指出我国教育现代化建设已取得显著成效，但人工智能在教育领域的普及和应用仍处于初级阶段，存在很大的发展空间。此外，可结合具体案例，如某知名高校在人工智能课程设置、教学平台搭建等方面的实践，进一步说明研究的现实意义。

(2)论文概述还应明确研究的目的和意义。以教育信息化为例，研究目的可以定位于探讨如何通过教育信息化手段提高教育教学质量，研究意义则可以从促进教育公平、提升人才培养质量、推动教育现代化建设等方面进行阐述。以某地区为例，该地区通过引入教育信息化项目，使农村地区的学生能够享受到优质的教育资源，提高了教育公平性。同时，通过引入现代教育技术，学生的综合素质得到了显著提升，为地区培养了一批又一批的高素质人才。

(3)在论述研究方法时，应详细说明所采用的研究方法及其适用性。以定量研究为例，可介绍问卷调查、实验研究等方法在数据收集和分析中的应用。以某项教育政策评价研究为例，研究者通过问卷调查收集了大量教师、学生和家长的反馈意见，结合实验研究方法，对政策实施效果进行了科学评价。此外，论文概述还应强调研究过程中的创新点，如提出新的理论观点、发现新的研究方法或提出新的解决方案等。以某项关于教育公平的研究为例，研究者提出了基于大数据分析的教育公平评价模型，为教育公平评价提供了新的思路和方法。

二、论文结构安排

(1)论文结构安排是确保论文逻辑清晰、内容完整的重要环节。一般而言，一篇完整的毕业论文应包括绪论、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与建议等部分。以某教育学领域的毕业论文为例，绪论部分介绍了研究背景、目的、意义和研究方法，文献综述部分对国内外相关研究进行了梳理和评析，研究方法部分详细描述了实验设计、数据收集和分析方法，结果与分析部分展示了研究数据和结论，结论与建议部分提出了针对性的政策建议和发展方向。

(2)在具体结构安排中，绪论部分需占据约10%的篇幅，重点阐述研究背景和意义。例如，在研究教育公平问题时，绪论部分可以引用世界银行和联合国儿童基金会的数据，说明教育公平在全球范围内的重要性，并结合我国教育现状，阐述研究的必要性。文献综述部分则需占据约20%的篇幅，对已有研究成果进行梳理，提炼出研究空白和未来研究方向。

(3)研究方法部分是论文的核心部分，需详细描述实验设计、数据收集和分析方法。以某项关于学生学习动机的研究为例，研究方法部分包括问卷调查、访谈和实验设计。问卷调查收集了大量学生和家长的意见，访谈则深入了解了学生的学习动机形成过程，实验设计则通过设置不同教学情境，观察学生的行为反应。结果与分析部分需根据研究方法进行数据整理和分析，以图表和文字形式呈现研究结果，为结论提供有力支持。结论与建议部分需总结研究的主要发现，针对研究问题提出合理建议，为实践提供参考。

三、格式规范要求

(1)格式规范要求是保证毕业论文质量的重要环节，严格按照学校规定的格式要求进行排版，有助于提升论文的专业性和可读性。首先，论文的封面应包含论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名、提交日期等信息，字体、字号和排版需符合学校规定。例如，论文题目应使用二号黑体字居中排版，作者姓名和学号使用三号宋体字，指导教师姓名和提交日期使用四号楷体字。

(2)正文部分的格式规范要求较为严格。首先，全文应使用统一的字体和字号，一般采用宋体或TimesNewRoman，字号为小四号。行间距设置为1.5倍行距，段落首行缩进2字符。页眉页脚的设置应保持一致，页眉内容通常包括论文题目、作者姓名、页码等，页脚则标注论文标题、专业、指导教师等信息。此外，图表的插入和引用也应遵循规范，图表标题应清晰明了，与正文内容相对应。

(3)参考文献的格式规范要求同样重要。参考文献应按照学校规定的格式进行著录，包括作者、出版年份、书名或文章标题、出版社或期刊名称、卷号、期号、页码等信息。例如，对于书籍的引用，应按照“作者.出版年份.书名[M].出版社”的格式进行著录；对于期刊文章的引用，则按照“作者.出版年份.文章标题[J].期刊名称，卷号(期号)：起始页码-结束页码”的格式进行著录。参考文献的著录顺序应与正文中的引用顺序一致，确保论文的学术严谨性和规范性。

四、参考文献引用规范

(1)参考文献引用规范是学术写作的基本要求，它不仅体现了作者对前人研究成果的尊重，也是论文学术性的重要体现。在撰写毕业论文时，正确引用参考文献至关重要。以某教育学领域的论文为例，作者