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牧场之国(教学反思参考5)

荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰是一个另人神往的漂亮国度,课文作者用华丽美丽的语句描述着荷兰的漂亮。学生在学习这类课文往往是读着很美,但真刚要说出美在哪,为什么觉得美就很难。第一单元的一篇《七月的天山》,同样是语句特别美丽,读完之后都觉得景色实在是美不胜收,但几乎没多少学生能用自己的语言表达出那种美。或许对学生来说有难度,所以我在教学《牧场之国》时侧重引导学生多读,从读中渐渐感受动物们在牧场上自由生活的场景,只要学生能从字里行间感受到牧场的和谐安静,体会绵羊猪群骏马的闲情逸致,那么这篇略读课文所要传递的感情就已经渗透进学生的脑海之中了。在读的过程中引导学生结合语句想象画面,升华感受。在各种方式的朗读之后,全班沟通自己最喜爱的部分,说说吸引你的理由,最终将自己的感受融入到朗读中,反复读—悟—读,最终达到学习目标。

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