1.2 平面图形的拼组（课件）2024-2025学年度人教版数学一年级下册.pptxVIP

第2课时平面图形的拼组人教版数学一年级下册认识平面图形一

教室里同学们在进行激烈的讨论，让我们一起去看看她们在讨论什么吧！情境导入一还有哪些拼图的方法？让我们一起动手来试一试！

返回将我们上节课学过的图形拼一拼，可以怎样拼，得到哪些图形？用两个同样的三角形拼成平行四边形。可以用两个长方形拼成一个大长方形！

新课探究二拼一拼。（教科书第3页例2）2个同样的长方形拼一拼。长方形。正方形。2

2个同样的正方形拼一拼。两个同样的正方形只能拼成长方形。

2个同样的平行四边形拼一拼。两个同样的平行四边形只能拼成平行四边形。

正方形大三角形长方形平行四边形2个同样的三角形拼一拼。

多个同样的三角形又能拼成哪些图形呢？正方形三角形长方形平行四边形六边形

多个同样的正方形又能拼成哪些图形呢？至少要4个小正方形才能拼成一个大正方形。正方形长方形

用和拼一拼。你还能拼出什么图形？试一试

随堂练习三（教科书第3页做一做）1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么？将一张正方形纸可以横着对折，也可以竖着对折，还可以斜着对折，横着或竖着对折后剪开是两个相同的长方形，斜着对折后剪开是两个相同的三角形。

2.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。

()个培优训练四1.拼成下面的图形各需要几个图形？3()个()个()个654

2.想一想，填一填。（1）如果在空缺处放，可以放()个。（2）如果在空缺处放，可以放()个。（3）如果在空缺处放，可以放()个。424

课堂小结五同学们，这节课我们一起学习了什么？通过把一些大小相同的平面图形拼成更大的或其他的图形，初步体会平面图形间的关系，从而学习用变化的观点看待事物。相同图形的拼组

在拼图之前，先想清楚所用的平面图形和将要拼组成的平面图形各有什么特点以及它们之间的关系，再进行拼组。解题技巧

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。