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小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-第9课知法守法维护权利第二节--第1页
统编版道德与法治六年级上册
9知法守法维护权利教学设计
第9知法守法维护权利
课
课题第二节守法不违法单元4学科道德与法治年级6
1.知道法律惩处违法犯罪行为，要做守法公民。
学习2.拒绝暴力、欺凌、性侵害等行为，懂得自我保护。
目标3.引导学生尊重他人的合法权利，理解不良行为在法律上的意义，从而在思想和行动上遵守
法律，做守法公民。
重点1.知道法律惩处违法犯罪行为，要做守法公民。
2.拒绝暴力、欺凌、性侵害等行为，懂得自我保护。
难点引导学生尊重他人的合法权利，理解不良行为在法律上的意义，从而在思想和行动上遵
守法律，做守法公民。
课前1.收集我国近三年未成年人违法犯罪的情况和典型案例。
准备2.收集自己所见所闻的校园欺凌事件和性侵害事件。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课同学们，上一节课我们学习齐读并理解话题。回顾上节内
了“用好法律维护权利”这一容，注重课节及
内容，知道了国家有针对未成年知识之间的衔
人的专门保护，在法律范围内维接。
护权利。今天我们要学习“守法
不违法”这一环节内容。
讲授新课环节一违法犯罪需担责1.看活动园材料：“悔恨的泪水”，利用活动园
1.出示活动园材料，想一想杜某某想一想，填一填。中虚拟主人公的
实施了哪三类不良行为，分别受2.小组内交流、全班交流。事例，帮助学生
到了哪些处理。按照由轻到重的程度不良处理认识不同程度的
顺序进行排序，将不良行为和对行为措施违法行为及其承
应的处理措施，填入表格中。黄灯打架老师担的法律后果，
2.组织小组交流、全班交流。骂人批评让学生了解未成
3.想一想，说一说，你身边有没有欺负父母年人违法犯罪，
类似杜某某这样的情况？向同学同学管教会根据行为本身
小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-第9课知法守法维护权利第二节--第1页
小学道德与法治人教六年级上册第四单元法律保护我们健康成长-第9课知法守法维护权利第二节--第2页
们介绍一下。红灯拦截派出的性质受到父
4.教师出示资料：有一个因盗窃现
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