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防艾滋教育主题班会教案

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防艾滋教育主题班会教案

防艾滋教育主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动使学生了解艾滋病的基本知识，正确对待艾滋病人。

2.懂得艾滋病可以通过血液传播，日常生活接触不会感染。

3.提高学生的自我防护意识，养成良好的生活习惯。

二、活动准备

1.准备有关艾滋病的宣传资料。

2.准备艾滋病小斗士的录像带。

三、活动过程

（一）引入

1.教师：出示有关艾滋病人的图片，让学生说说艾滋病的危害。

2.引入主题：什么是艾滋病？如何正确对待艾滋病人？

（二）认识艾滋病

1.学生说说自己收集的有关艾滋病的资料。

2.看艾滋病小斗士录像片段，了解艾滋病的基本知识。

3.教师小结：艾滋病是一种危害性极大的传染病，它侵犯人体免疫系统，破坏免疫功能，使人体抵抗力下降，不能正常地进行免疫应答，最终导致各种疾病的发生，甚至危及生命。它具有传染性，主要是通过性接触、血液和母婴传播。对于我们未成年人来说，预防艾滋病最重要的一点就是遵守预防艾滋病专题教育中的“八不要”行为规范，即：不要吸毒；不要与他人共用注射器；不要擅自输血或接受无偿献血；不要与他人共用牙刷、剃刀等可刺破皮肤的用具；不要穿染色过深的衣服；不要借住饭店、旅馆、游泳池、理发店等公共场所；不要轻易与身份不明或来路不明的人发生性关系；不要歧视艾滋病病人。要树立防“艾滋病”的正确观念，养成良好的生活习惯。

（三）养成良好的生活习惯，保护自己远离艾滋病

1.教师提问：日常生活当中哪些是要注意的？从同学们的回答中，可以看出艾滋病的主要传播途径就是血液传播、母婴传播和性传播。而日常生活接触是不会传播的。所以我们要养成良好的生活习惯和行为。

2.学生讨论：我们应该怎样养成良好的生活习惯和行为，以保护自己远离艾滋病？

3.教师小结：首先我们要遵守校规校纪，不出去乱花钱购买不良物品；外出要防扒手盗包；上学放学尽量结伴而行；不进入游戏机室、网吧和舞厅等；不与他人共用牙刷、剃刀等可刺破皮肤的工具，不乱刻划划痕。其次我们衣着要宽松，不穿染色过深的衣服。食品买回家要经过高温消毒后再食用等等。这些良好的生活习惯和行为会使我们远离艾滋病。最后我们还要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手；不乱啃东西；不随地大小便等这样就可以切断血液体液传播这一传染途径。因此良好的生活习惯和行为可以保护我们远离艾滋病。

（四）教师总结：通过今天的班会活动你知道了什么？说说你的想法？我们要养成良好的行为习惯，才能使自己健康快乐的成长。让我们携手共同营造洁静的明天！

四、活动结束

本次班会活动通过学生主动参与、主动探究艾滋病基本知识，明白了日常生活中只要养成良好的生活习惯和行为就能远离艾滋病的道理。从而进一步推进学校德育工作的发展。

防艾滋教育主题班会教案

一、教学目标：

1.了解艾滋病的传播途径、症状及预防措施。

2.增强学生的自我保护意识，树立正确的性观念。

3.学会与艾滋病患者正确相处，共同维护社会良好风气。

二、教学重点：

1.了解艾滋病的危害和影响。

2.掌握预防艾滋病的正确方法。

三、教学难点：

1.正确对待艾滋病患者，消除恐惧心理。

2.树立正确的性观念，建立健康的生活方式。

四、教学准备：

1.收集有关艾滋病的资料。

2.准备相关的视频资料和图片。

3.安排主题班会的时间和地点。

五、教学实施过程：

1.导入：播放一段有关艾滋病的视频资料，引导学生进入主题。

2.讲解：

（1）介绍艾滋病的传播途径、症状及预防措施。

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴传播，不会通过日常生活接触传播，如握手、拥抱、礼服、食物、饮水等。感染了艾滋病病毒的人，身体会出现淋巴结肿大、发烧、虚弱、出汗、脾脏增大等症状。预防艾滋病的方法有：洁身自爱，不吸毒，不去色情场所；远离毒品，拒绝毒品侵害；使用安全套，避免共用注射器，防止血液传播艾滋病；避免与感染者接触，不与他人共用牙刷、剃刀等可能刺破皮肤的物品；健康生活习惯，避免共用刮胡刀等物品；保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩盖口鼻；保持良好的社交距离，尽量避免与感染者密切接触；若出现感染者症状需及时就医并告知医生自己的健康状况等。

（2）讨论：让学生分组讨论学习目标中的相关问题，积极发言，分享自己的看法和经历。引导学生树立正确的性观念，增强自我保护意识。

（3）案例分析：请学生分析一起涉及艾滋病的案例，讨论艾滋病对个人、家庭和社会的影响，以及如何正确处理此类事件。

3.互动：让学生分组进行角色扮演，模拟与艾滋病患者交往的不同场景，探讨如何与艾滋病患者正确相处，