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基础生态学实验

教学大纲

[学时安排]

基础生态学实验课程是北京师范大学生命科学学院生物科学与生物技术专

业的必修课，每周2学时，共32学时。

[课程目的]

在基础生态学实验中巩固和扩展课堂讲授的生态学知识，培养学生的实验操

作技能以及独立思考、发现和解决问题的能力；熟练掌握当前生态学实验常用的

先进仪器的使用，了解当今生态学实验研究的主要方法；培养学生利用实验室条

件和所学知识分析处理一些实际问题的能力。提高学生对实验生态学工作重要性

的认识，培养其严谨的科学态度和团结协作的精神以及创造性思维能力。

[主要内容]

基础生态学实验内容涵盖了生态学中个体生态、种群生态、群落生态和生态

系统四大部分。实验对象涉及植物和动物。在强调微观与宏观、室内与室外实验

相结合的实验方法的基础上，注重培养学生用生态学的观点观察和思考问题，以

及培养学生独立自主设计与完成实验的能力。此外，在生态学实验中我们增设了

种群之间各种相互关系的虚拟模拟实验，使本科生得到了虚拟实验的训练，增强

了对生态学知识的理解。同时在生态学实验教学中还配合以录像等教学辅助活

动，使学生们直观地了解地球表面丰富多采的群落类型及其它们的特点。

[教学内容]

第一章生态学研究的基础知识与训练

本章的目的是帮助没有生态学基础的学生在动手开始生态学实验训练之前，

掌握一些最基本的有助于生态学研究的知识和方法。学好本章知识和方法将为学

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生在后几章的实验训练中充分发挥自己的主观能动性，为做好实验设计、数据分

析和撰写实验报告提供良好基础。

第一节生态学研究文献检索

第二节生态学实验设计

第三节生态学野外调查与采样

第四节生态学实验数据处理与分析

第五节撰写研究论文或报告

第六节生态学研究中常用的分子生物学技术

第七节同位素示踪技术及其在生态学研究中的应用

第八节3S技术及其在生态学研究中的应用

第二章生物与环境

生物与环境的关系是相互的和辨证的。环境作用于生物，生物又反作用于环

境，两者相辅相成。通过本章中的八个实验，使学生们能够充分理解生物对环境

的生态适应，以及环境对生物的生态作用。

实验一环境温度对动物体温的影响

实验二鱼类对温度、盐度耐受性的观测

实验三温度对动物能量代谢的影响

实验四生物气候图的绘制方法

实验五树木年轮与气候变化之间相互关系的测定

实验六光周期对动物生长、性腺发育的影响

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实验七渗透压及其对生物细胞的影响

实验八环境（水）因子对植物结构的影响

第三章种群生态学

本章共有十一个实验。实验内容涵盖了种群数量大小的估算方法，生命表的

编制、种群数量的变化规律、种群间及种群内相互作用的模拟实验、以及当前生

态学前沿研究——种群遗传多样性的分子标记技术与资源分配策略研究。通过这

些实验使学生们能够熟练掌握种群生态学的研究方法、理解种群间及种群内相互