小学语文线上教研心得体会.pdfVIP

小学语文线上教研心得体会--第1页

小学语文线上教研心得体会

小学语文线上教研心得体会（通用6篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，如

此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？

以下是小编整理的小学语文线上教研心得体会，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

小学语文线上教研心得体会篇1

我校语文教研组于20xx年10月份举行了第一轮听评课活动，参

加了教研组的这次活动，我学会了许多的教育教学方法，对小学语文

高、中、低年段教学理念有了一定的认识。语文组教研听课活动，能

够领略到别的教师课堂上的精彩教学，对于自身的教学起到了取长补

短的作用。开展语文教师优秀备课展示，让我得到了展示的平台,得到

了相互学习的机会。

要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过互相启发、共同

探究，使学生有所发现、学有所得，培养他们合作精神和协作能力。

教师要切实实现学生学习方式的转变，自主学习是基础。学生是学习

的主人，发展的主体，是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习

积极性，使他们愿学，乐学，越学越爱学。要改变学生的学习方式，

首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学

生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生，尽可能多地

要求学生。一方面教师要实行教学民主，给学生更多的自主权，使学

生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利；一方面教师要严格

要求学生，对学生的学习给予有力的指导、引导，使学生的学习成为

有效的学习、高效的学习。其重点，一是提供交互式的学习平台，也

就是创造氛围、空间，提供学习、实践的机会，让学生时时、人人都

有提问、发表、交流、展示的机会；二是精心组织学习活动，组织好

学生自学，使每个学生都能独立思考；组织好合作学习，既做到在互

动中把学习引向深入，又做到因材施教，加强个别辅导；组织好全班

交流，在交流中加强引导、调控，以全面实现教学目标。

小学语文线上教研心得体会--第1页

小学语文线上教研心得体会--第2页

总之，教师要通过有效的学习活动，通过师与生、生与生的交流，

使学生不断进行自我组织、自我建构，在这种组织、建构中，逐渐提

高语文素养，形成适合自己的学习语文的方法。今后，我要努力更新

自己的教育、教学观念，积极投身新课程改革，理论联系实际，在实

践中不断总结经验，提高课堂教学质量。

小学语文线上教研心得体会篇2

5月9日（周四），中心校在xx路小学开展了“语文单元整体教

学参与式教研”活动。我们三、四、五年级的语文老师如数准时参加。

这次共有五名老师执教，每个人的教学各具特色，方法灵活多样，给

我们每个人上了生动的示范课，我的收获很大。

一、对语用课的认识

运用课字面理解是语言文字运用课，教学时强求以语言带动内容，

课堂教学以语言运用为主线，带动对课文内容，情节和思想的理解及

教师，强化学生对语言表达特点及语言对思想内容的表现力认识，引

导他们学习语言表达的方式。同时，在教学中要找准一个点，加以语

言训练，最终活学活用。

二、某一课例的重构

《剃头大师》是三年级部编版第六单元的课文。李老师经过精心

准备，给我们呈现了一节扎实的语文课。不过，我觉得这里面有一些

细节问题可以修改一下。如出示表格后，可以让学生先自己解决，再

小组合作完成，最后汇报交流和老师总结。这样就会节约一些时间，

为下面的指导理解难懂的句子的方法腾出更多的时间。可以让学生多