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小学基础教育“规范管理年”行动自查报告

为贯彻落实国家教育部门关于推进基础教育规范管理年的相关要求，我校积极开展自查自纠工作，全面检视和整改存在的问题，进一步提升教育教学质量和管理水平。现将自查情况报告如下：

一、严格规范学校管理

1.完善学校管理制度：我校对照国家和地方教育部门的政策要求，梳理和完善了涵盖教学、德育、后勤等方面的管理制度，确保学校管理工作有章可循、有法可依。

2.加强教师管理：我校严格教师招聘、考核和培训制度，严禁无资质、不合格人员进入教师队伍，同时强化师德师风建设，严肃查处违纪违法行为。

3.规范课程设置：我校严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，不开设重点班、实验班，确保起始年级零起点教学，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

4.规范教学行为：我校加强对课堂教学的监管，要求教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生，严禁布置过量作业，切实减轻学生负担。

5.完善学籍管理：我校严格执行学籍管理规定，规范学生转学、休学、复学等手续，确保学籍信息真实、准确、完整。

二、加强德育工作

1.落实德育工作责任制：我校建立健全德育工作责任制，明确校长是学校德育工作第一责任人，确保德育工作落到实处。

2.创新德育工作方法：我校注重德育工作的针对性和实效性，结合学生年龄特点和地域文化，开展形式多样的德育活动，提高德育工作的吸引力、感染力。

3.加强心理健康教育：我校重视学生心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专（兼）职心理健康教师，定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

4.强化法治教育：我校将法治教育纳入课程体系，定期开展法治教育活动，提高学生的法治意识和遵纪守法意识。

三、提升教育教学质量

1.加强教学研究：我校建立健全教学研究制度，开展校本教研活动，提高教师教育教学水平。

2.推进素质教育：我校深入推进素质教育，关注学生身心健康和全面发展，积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生兴趣爱好和特长。

3.优化教学资源：我校积极整合校内外优质资源，提高教学设施设备利用率，为提高教育教学质量提供有力保障。

4.强化教育教学评价：我校完善教育教学评价体系，关注过程性评价和综合性评价，充分发挥评价的诊断、反馈、激励作用。

四、加强安全工作

1.落实安全工作责任制：我校建立健全安全工作责任制，明确各级领导和教职工的安全职责，确保学校安全工作落到实处。

2.加强安全教育：我校将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识。

3.完善应急预案：我校制定应急预案，加强应急演练，提高应对突发事件的能力。

4.加强食品安全管理：我校严格执行食品安全管理规定，确保食品安全、卫生、营养。

通过本次自查，我们认识到我校在规范管理方面还存在一些不足，如：部分制度执行不够到位，教师队伍建设有待加强，教学设施设备有待进一步完善等。针对这些问题，我们将采取有效措施，进行整改提高。

总之，我校将以“规范管理年”行动为契机，进一步规范学校管理，提高教育教学质量，为办好人民满意的教育贡献力量。