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第三单元散文阅读
——体会人物情感变化
【阅读考点及技巧】
散文知识点
一、 定义:是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。
二、 分类:叙事散文、哲理散文、抒情散文。
三、 语言:感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。
四、特点:形散神不散。
答题技巧
五、体会思想感情方法:
1、根据文章主要内容,体会思想感情
2、抓住重点段落,体会思想情
3、分析中心句,体会思想感情
4、通过分析人物的言行、心理,体会思想感情
5、分析标题,体会思想感情
6、感悟议论和抒情部分,体会思想感情
六、情感分析方法:
1、找出已知条件
2、根据已知条件所在段落,给剩下部分进行分层
3、分析已知情感词语特点,仿写、抄词或者概括
七、写作时抒发情感的方法:
1、把情感融入具体的人、事或者景物中,在叙述中自然而然的流露。(间接抒情)
2、直接把心里话写出来抒发自己的情感。(直接抒情)
八、标题的作用:(1)作为线索贯穿全文、(2)概括主要内容、(3)揭示主旨、(4)交代主要人物、(5)比喻义或象征义、(6)设置悬念。
【典型例题】
向日葵
早上出门时,气候微凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。天色愈暗,气温愈低,傍晚时气温居然降至6℃。我和丈夫早十分钟来到游人寂寥的小公园,那种刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿不见踪影,我们的手机偏偏又落在公寓里忘了带,无法联系。
晶莹剔透的寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷,她竟不为我们着想!”我口出怨言,“简直就是个工作狂!”
七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和丈夫对看一眼,果然不出所料!
冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音比雪更冷:“工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。
到了餐馆,女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心叶冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有搭腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”
桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。
卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:‘那种美啊,简直惊心动魄呢!’您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打心里爱着它、宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。”
读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!”说着,又笑眯眯地自问自答:“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室!可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!”
这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。
1.文题《向日葵》的含义是(?????)
A.向日葵指文中女儿送给母亲的那束向日葵。
B.向日葵指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们。
C.向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵,也指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们。
D.土耳其的向日葵。
2.对“我”情感态度变化的概括,正确的一项是(?????)
(????????)→冷淡心痛→(????????)→(???????)
A.生气抱怨??惊讶诧异??高兴感动 B.生气抱怨??惴惴不安??高兴感动
C.开心等待??惊讶诧异??高兴感动 D.生气抱怨??惊讶诧异??心绪不宁
3.被“我”责怪后,女儿依旧“欢欢喜喜”的原因是(?????)
A.女儿感情木讷。
B.女儿对母亲的态度变化视而不见。
C.女儿对母亲的孝心深重,不会因为母亲的生气责怪而改变。
D.女儿对母亲完全不放在心上。
4.用自己的话说说为何生日这天,“我”的眼眶里却都是泪。
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