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期末综合测试卷B
班级: 姓名:
一、我会填。(每空0.5分,共15分)
1.六百二十四亿六千零九万,写作( ),改写成用“亿”作单位的数约是( )亿。
2.6.502读作( ),其中“2”在( )位上,它表示2个( )。
3.0.048里面有( )个千分之一。
4.12千米50米=( )千米
8.04平方米=( )平方分米
把4.987精确到百分位是( ),四舍五入到十分位是( ),保留整数是( )。
1
把10.35扩大到原来的100倍是( ),再缩小到原来的
1000
是( )。
一个数的百位、百分位和千分位上都是5,其他各位上都是0,这个数是( ),精确到十分位是( )。
直角三角形中一个锐角是65°,另一个锐角是( )。
9.在5.63、5.06、5.19、5.029中,最大的数是( ),最小的数是( )。
一个等腰三角形的一条腰长5cm,底边长4cm,围成这个等腰三角形至少需要( )cm的绳子。
把18570改写成用“万”作单位的数是(),精确到万位是( )。
一个等腰三角形的顶角是40°,这个三角形的一个底角是( )。
在□里填上数字,要使5□.□2最大,这个数是( );若这个数最接近51,这个数是( )。
全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人。大船有( )只,小船有( )只。
把0.126的小数点向右移动两位是( ),把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
如图,一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是( )度,原来这块纸片的形状是( )三角形。
二、我会选。(5分)
1.0.6和0.60比较,( )。
大小相等,意义相同
大小相等,意义不同
大小不同,意义不同
2.27520≈( )万(保留一位小数)。
A.3 B.2.7 C.2.8
把6.25的小数点向左移动一位后,再向右移动两位,得到的数与6.25相比,( )。
1
扩大为原来的10倍B.缩小为原来的
10
C.扩大为原来的100倍D.大小不变
下面各数,读数时只读一个零的是( )。A.100.07 B.1.005 C.2.0500
在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对一题得2分,答错一题要倒扣1分。小明同学虽然答了全部的题目,但最后只得了14分,他答错了( )题。
B.2 C.3
一个三角形的三个角中,只有两个角是锐角,这个三角形一定不是( )三角形。
钝角 B.直角
C.锐角 D.等腰
7.要使9□876≈10万,□里不能填( )。
A.4 B.5
C.6 D.7
把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是( )。A.0.08 B.0.80 C.0.800
晶晶从一楼上到三楼走了36级台阶。她家住五楼,她到家一共要走( )级台阶。
A.48 B.60 C.72
计算125×24的简便算法是( )。
A.125×20+4 B.125×20×4 C.125×8×3
三、我来判一判。(5分)
1.去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。( )2.165-65×2=(65-65)×2=0。( )
3.一个三角形的三条边长分别是3cm、5cm、9cm。( )
4.0.5和0.50的大小相等,计数单位也相同。( )
大于4.2而小于4.4的小数只有4.3一个。( )
如果直角三角形的一个锐角是45°,这个三角形一定是等腰三角形。( )
角的两边越长,这个角越大。( )
8.1.3的小数点向右移动三位是1300。( )
9.8时15分就是815分。( )10.14.090=14.09。( )
四、我会算。(43分)
口算。(5分)
0.78+0.06= (125+50)-56=
71.2+5.3= 321-73-27=
18.05-4.56= 0.4×1000=
40-30÷5= 2.3+0.8=
6-1.6= 4+1.7=
列竖式计算并验算。(6分)17.02-10.98=
8.21+0.908=
100-9.735=
怎样简便就怎样算。(20分)
(730-230)÷10+42 [192-(54+38)]×67
450-(37.7+83.25) 82+1072÷(86+48)
15×25×8×4 18.2+1.57+2.8+0.43
51.27-8.66-1.34 72÷[960÷(245-165)]
2160÷[(83-79)×18]96×37+37×3+37
列式计算。(12分)
(1)10减去5.6与1.4的和,差是多少?
(2)一个数的62倍是3596,这个数是多少?
(3)357除以7的商,加上1000与0.875的积,和是多少?
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