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初中美术｜核心简答题汇总，速记版！

温馨提示：

（1）次重点：★ 重点：★★

（2）中、外美术史做到熟识即可，无需全篇背诵。

（3）义务课标、高中课标需要背诵记忆。

（4）教学论部分做到熟识即可。

中美史

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1.简述顾恺之绘画的艺术特色。

顾恺之是东晋最伟大的画家；有“三绝”（画绝、才绝、痴绝）之称。

其风格属于“笔迹周密”的“密体”，有“春蚕吐丝”“春云浮空、流水行地”的美誉，把源于战国时期的“高古游丝描”发展到完美的境地。以巧密与精思开创南朝至唐初人物风格画模式。

代表作品有《洛神赋图》《女史箴图》《列女传·仁智图》等。

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2.请简述谢赫“六法论”的主要内容。

六法是气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。

（1）气韵生动。作品及其所刻画的形象要具有一种生动的气度韵致，显得富有生命力。能够表现物我为一的生动气韵，气韵生动至今也是绘画艺术的最高目标之一。

（2）骨法用笔。绘画的用笔要表现对象内在的生命本质，所以要讲究笔法、笔力、韵律和情致。这样的用笔方法，就叫作骨法。实际去运用就是骨法用笔。

（3）应物象形。“应物”指人对客观事物的感受和反应状态；“象形”中的“形”，不是指纯客观的物象，而是指头脑中经过加工的艺术形象，它可以是有取舍、有想象、有夸张的艺术意象。这两方面都涉及画家主观思想和客观表现对象之间的关系问题，所以应物象形一

法，实质上蕴含着天人关系和物我交融的中国古代哲学思想，代表着中国画家的认识论的基本观点。

（4）随类赋彩。类，既指对象本质的固有色彩，也有更加广泛而深刻的含义。画家通过观察，将万物归成其类，因类取象赋色，舍弃物体色相的表象，而糅合物体色相的本质的颜色，目的是得“意”。

（5）经营位置。章法和画面结构形式以及意境的营造密切相关。因此，中国画非常讲究“虚实”“疏密”“开合”“呼应”等具体章法与形式法则的运用，既传情达意，又有形式美感。（6）传移模写。传移模写指绘画的临摹和复制。

“六法”的提出是古代长期绘画实践和理论探讨的具有总结意义的完整认识，后来被作为整个中国画创作和批评的纲领，在绘画发展史上具有重要意义。

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3.请简述“元四家”及其艺术特色。

（1）“元四家”是指活动在元代中晚期的文人画家黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒。

（2）“元四家”在艺术上标榜“写胸中逸气”“自娱”而不趋附社会审美爱好，如倪瓒“仆之所谓画者，不过逸笔草草，不求形似，聊以自娱耳”。注重主观性情的抒发，突出绘画的文学趣味，诗书画的结合达到统一和谐，在笔墨方面各有独特创造，使画面效果更加符合文人的理想，从而开创了一代新风，形成了以“文人画”为主流的山水画派。

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4.请简述“清四僧”及其艺术特色。

①“清四僧”指石涛、朱耷、髡残、弘仁。他们力主继古开今，革新创造。

②他们都是由明入清的遗民，以绘画寄托亡国之痛，抒发内心强烈的情感。

③他们重视感受生活，观察自然和抒发性情，创作时不限于临摹，不囿于挪用古法。以个性鲜明的艺术，突破了“四王”派所表现的情感内容。以主客观结合、“尚意”又有法则的新手法突破了旧的程式，在发挥诗歌书法入画的效用并密切结合似与不似之间的形象上，发展了笔墨技法。艺术风貌虽各有不同，但在当时来说都是十分新颖大胆的创造。

④他们的画风对后来的“扬州八怪”以及近代的吴昌硕、齐白石等画家有较大的影响。

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5.请简述“吴门四家”

明代中叶，以沈周、文徵明、唐寅、仇英为代表的吴派完全成熟，他们继承和发展了元代文人画传统。因为都在江苏苏州从事绘画活动，且苏州古为吴地，故称“吴门四家”。

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6.简述“曹衣出水”。

即运用稠密的细线表现薄质贴身衣褶，犹如刚从水中拿出来一样。来自中亚曹国的北齐画家曹仲达常以此法绘制佛像造型。

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7.简述“马一角、夏半边”。

（1）南宋画家马远、夏圭的山水由于大胆剪裁，突破全景式而画边角之景，因而被称为“马一角、夏半边”。

（2）这种“边角之景”描绘山之一角、水之一涯的局部，画面上留出大幅空白以突出景观，表现空蒙的空间及浓郁的诗意。

（3）马、夏的边角之景是艺术上的高度提炼，把富有感情色彩的景物加以突出，使画面情景交融、富有诗意，是对传统山水画的发展和丰富。

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8.简述“吴带当风”。

在用笔技法上，吴道子创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法，加强了描摹对象的分量感和立体感；他突出了人体曲线和自然的结合，所画人物、衣袖、飘带，具有“天衣飞扬、满壁风动”的效果，故有“吴带当风”之称。

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9.简述“南北宗论”。

董其昌在《画旨》中以佛教禅宗为喻，将唐以来的山水画分为“南宗”和“北宗”，认为崇尚率真和笔墨变化的文人山水画属于“南宗”，而经营刻画长于描摹物象的山水画属于“北宗”。这对书画的鉴赏品评产生了很大的影响。

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10.请简述中国山水画的发展。

中国