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中文摘要I
AbstractII
绪论1
一、研究缘由1
（一）培养儿童词汇表达的能力利于满足儿童语言发展的需求1
（二）促进幼儿学业词汇发展利于儿童的全面发展1
（三）优化图画书阅读材料选择有利于幼儿学业词汇发展2
（四）促进边境地区幼儿语言教育发展的重要性3
二、研究目的与意义3
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