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学生违反纪律检讨书怎么写(5)

一、违反纪律事实陈述

(1)在本周五下午的课堂上，我因个人原因未能按时完成作业提交。我原本计划在课间休息时完成作业，但由于过于沉迷于手机游戏，导致错过了作业提交的时间。在课堂上，我意识到自己的疏忽，但已经无法弥补，这让我深感愧疚。我认识到，作为学生，我应该严格遵守学校纪律，按时完成作业，但我的行为却与这一要求背道而驰。

(2)在本周的体育课上，我在进行篮球训练时，由于对教练的指导不够重视，没有按照规定的动作要领进行训练，导致动作不规范，不仅影响了训练效果，还可能对其他同学造成安全隐患。我在训练过程中，注意力不集中，对教练的批评和提醒置若罔闻，这种不负责任的态度让我深感懊悔。我意识到，作为集体中的一员，我应该尊重教练的权威，认真对待每一次训练，确保自己和他人的安全。

(3)在上周的班级会议上，我因个人情绪问题，与同学发生了争执。在会议期间，我未能保持冷静，对同学的观点进行了无理的辩驳，甚至出言不逊。我的行为不仅影响了会议的正常进行，也损害了同学之间的友谊。事后，我深感懊悔，认识到自己的错误。我明白，作为一名学生，我应该学会控制自己的情绪，尊重他人，维护和谐的班级氛围。

二、违反纪律原因分析

(1)在分析我违反纪律的原因时，首先我要认识到个人自控能力的不足。长时间沉迷于手机游戏，使我忽略了课堂纪律的重要性，导致我无法专注于学习。我承认，我对自己时间的管理存在严重问题，没有合理规划学习和娱乐时间，使得游戏成为了我生活中的主要消遣方式。这种不良习惯使我忽视了学习的重要性，导致在关键时刻无法抵制诱惑，从而违反了纪律。

(2)其次，我认识到自己在面对困难时缺乏解决问题的能力。在遇到学习上的问题时，我没有主动寻求帮助，而是选择了逃避。这种逃避行为使我错过了与同学讨论和解决问题的关键时刻，导致我在课堂上无法跟上进度，进而影响到整个班级的学习氛围。此外，面对批评和指导时，我没有虚心接受，而是产生抵触情绪，这种心态使我难以从错误中吸取教训，进而重复违反纪律的行为。

(3)最后，我要反思自己的责任感。作为一个学生，我应该对自己的行为负责，对集体负责。然而，在实际生活中，我没有充分认识到自己的责任，对待学习和集体活动不够认真。我在面对纪律要求时，没有将其视为对自己和他人的尊重，而是将其当作一种束缚。这种心态使我难以形成正确的价值观和纪律观念，导致我在关键时刻无法做到自律，从而违反纪律。因此，要想改正错误，我必须从提高自控能力、培养解决问题的能力和增强责任感三个方面入手，努力成为一个守纪律、有责任感的学生。

三、改正措施与承诺

(1)针对个人自控能力不足的问题，我计划在接下来的一个月内，每天晚上设定一个“无手机时间”，即从晚上9点至凌晨1点，将手机置于远离卧室的地方，以减少对游戏的依赖。我计划使用这段时间阅读书籍或进行体育锻炼，如跑步或做瑜伽。此外，我还将尝试使用手机应用程序来跟踪我的时间使用情况，以便更好地管理我的日常活动。例如，根据《哈佛商业评论》的一项研究，定期进行自我反思和设定明确的时间限制，能够显著提高个人的时间管理能力和工作效率。

(2)为了提高解决问题的能力，我将每周安排一次与同学的学习小组活动，共同讨论学习中的难题。例如，我曾遇到过数学难题，通过和同学一起讨论，我们不仅解决了问题，还提高了彼此的解题技巧。我计划将这些小组活动记录下来，并分析每次讨论的成效，以便不断优化我们的学习方法。同时，我将利用课余时间参加学校组织的辅导班，以增强自己的数学基础。据《教育研究》杂志报道，参与辅导班的学生在数学成绩上的提升平均为10%。

(3)为了增强责任感，我将在接下来的学期内，每月至少参加一次班级志愿服务活动，如帮助清理校园或参与社区服务。通过这些活动，我希望能够培养自己的团队协作精神和集体荣誉感。同时，我将每天记录自己的行为表现，包括作业完成情况、课堂纪律遵守情况等，并在每周与家长进行一次反馈交流。根据《心理学报》的研究，家长与孩子的定期沟通能够有效提高孩子的自律性和责任感。通过这些措施，我坚信自己能够逐步改正错误，成为一个更加守纪律、有责任感的学生。