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《蝉》教学设计心得
一、课标依据
《义务教育语文课程标准》要求学生欣赏文学作品，获得情感体验，领悟内涵，品味富有表现力的语言。本课通过学习《蝉》，引导学生了解蝉的生命历程，体会作者对生命的感悟，赏析生动语言。
二、学习目标
1.准确读写并理解文中生字词，简洁概括蝉的生长过程与生活习性。2.分析文中描写蝉的语句，体会作者对蝉的赞美，赏析优美语言，尝试仿写创作。3.领悟作者对生命的感悟，培养积极生命态度，传承尊重生命的文化理念。
三、教学重难点
1.赏析描写蝉的生动语言，体会表达效果。2.深刻理解蝉生命历程的意义，联系生活思考并表达。
四、教学时间：一课时
五、教学过程
（一）情境导入：
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