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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年外研衔接版九年级生物下册阶段测试试卷含答案
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______姓名：______班级：______考号：______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题，共16分)
1、森林资源的作用是（）
A.涵养水源
B.保持水土
C.防风固沙
D.以上三项都对
2、运动系统的作用有（）?
?①运输②支持③保护④营养⑤运动．
A.①②③
B.①④⑤
C.③④⑤
D.②③⑤
3、下列各项中，都不能为人体提供能量的物质是（）
A.糖类、脂肪、蛋白质
B.蛋白质、无机盐、维生素
C.蛋白质、维生素、脂肪
D.水、无机盐、维生素
4、下列属于人体可遗传变异的是（）
A.经常练习举重的人，胸肌发达
B.一对正常夫妇生育了白化病女儿
C.到高原旅游后血细胞的比例发生变化
D.太阳晒多了皮肤变黑
5、
唐朝时，长安的裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上。这是由于
A.“绿毛”是一种霉菌，能止痛
B.糨糊可以防止伤口进水
C.“绿毛”产生的物质有杀菌作用
D.糨糊能止血
6、环境保护是人们共同关注的一个热门话题，世界上往往把下列哪一项作为评价一个国家和地区的环境质量的标准（）
A.自然资源的保护状况
B.是否有环境保护法
C.“三废”的处理情况
D.人均绿地的占有量
7、我们吃的西瓜中含有大量的汁水，这些汁水来自于（）
A.细胞膜
B.细胞质
C.叶绿体
D.液泡
8、下列说法正确的是（）
A.人的受精卵里有23条染色体，肌肉细胞里有46条染色体
B.控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分离
C.每一种生物的染色体数目和形态都是一样的
D.受精卵只含母方基因
评卷人
得分
二、填空题(共5题，共10分)
9、如图是人体消化系统的模式图；请据图回答问题：?
?（1）口腔部的消化腺是____，它分泌的消化液能将部分____分解成____．?
?（2）人体最大的消化腺是____，它能分泌____，暂时储存在____中，进入消化道后对____有乳化作用．?
?（3）消化吸收的主要场所是____，经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入____，最后粪便通过____排出体外．
10、填表比较昆虫；两栖动物和鸟类的生殖和发育的方式。?
?。
生物种类
生殖
发育方式
昆虫
有性生殖，①____受精，卵生
②____发育或不完全变态发育
两栖类
③____生殖，体外受精，卵生
多为④____发育，幼体发育离不水．
鸟类
有性生殖，⑤____，卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育．
11、（2012春?炎陵县校级月考）如图是人耳结构示意图；据图回答下列问题：?
?（1）有听觉感受器的是[____]____．?
?（2）患有咽喉炎的人病菌可能经过[____]____引起中耳炎．?
?（3）遇到巨大声响时要迅速张口是为了保护[____]____．?
?（4）与维持身体平衡有关的结构是____（填字母）．
12、（主要从以下三方面分析：?
?（1）基本知识点分析：生物既能够适应环境；也能影响环境．?
?（2）选项分析：红树林生活在海滩淤泥；其根系发达，才能适应这一环境．?
?（3）易错点：误认为红树林；根系发达；是由于其所处环境造成的从而得出．?
?人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了____?
?A．生物能适应环境。?
?B．生物不能对环境产生影响。?
?C．生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响。?
?D．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响。?
?结论：盲目引进外来物种，打破了原有的生态平衡．人类活动要尊重生态系统的自身规律．
13、同学们见过蝉蜕（图1）吗？蝉蜕是蝉蜕下的“皮”．在学习了“昆虫的生长与发育”内容后；小宇同学对蝉的发育方式产生了兴趣．为了探究这个课题，他先研究了春蚕和蝗虫的发育方式．请根据所学知识回答问题：?
??
?（1）对比图2与图3，春蚕的生活史有[____]____这个时期
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